Os Tipos De Inteligencias Multiplas

HUMANAS, LETRAS E ARTE DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS GRADUAÇÃO EM LETRAS – INGLÊS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS JUNHO DE 2014 JOÃO PESSOA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTE DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS GRADUAÇÃO EM LETRAS – INGLÊS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Carlos Luiz da Silva Bomfim Júnior Raphaela Alves de Lima Lira Maria do Socorro Silva Profª…

Teoria das Inteligências Múltiplas Acadêmicos:Ane Karoline Barros Fellipe França Godoi Waltraut Kleinschmidt Professor Fernando Eduardo Cardoso, Msc Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnólogo em Gestão Comercial (GCO0092) – Seminário Interdisciplinar I 07/06/14 RESUMO Teoria das Inteligências Múltiplas criada por Howard Gartner, psicólogo americano e professor da Universidade de Harvard, trouxe um conceito diferente a…

Teoria de inteligências múltiplas Para o ano 1979, a Fundação Bernard Vão Ler solicitou ao professor Howard Gardner e a sua equipe de colaboradores da Universidade de Harvard, empreender uma investigação para explorar as diferentes dimensões do potencial humano, fato que deu lugar ao nascimento do renomado Projeto Zero, do qual surge posteriormente o livro Frames of Mind (Modos mentais), ponto público de referência da teoria das Inteligências Múltiplas.Segundo Gardner todos os humanos…

UFRPE (Inteligência) Disciplina de Psicologia I Licenciatura em Computação Inteligência Equipe: Erickson Batista Italo Albuquerque Jhonatan Sérgio José Alberto Luiz José Tiago José “Todos os indivíduos têm potencial para ser criativos, mas só serão se quiserem” (Howard Gardner) Inteligência: Vem do latim intelligentĭa, que deriva de inteligere. É uma palavra composta por dois outros termos: intus (“entre”) e legere (“escolher”). Etimologicamente…

Teoria das Inteligências Múltiplas A Teoria das Inteligências Múltiplas foi desenvolvida pelo cientista Howard Gardner, foi um grande avanço na transformação da educação no final do século XX. Gardner derruba o conceito de QI e apresenta vários tipos de inteligência e suas características e esclarece que já se nasce com as “inteligências” que precisam ser “acordadas” por Estímulos Significativos, mas não se nasce com Competências e essa é adquirida com o tempo, que é a habilidade e…

Inteligências múltiplas Denise de Castro Silveira Inteligências múltiplas Trabalho acadêmico apresentado a professora Elisandra como exigência do curso de graduação em Letras do Centro Universitário de Caratinga, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Psicologia. Introdução A preocupação com a educação, e particularmente com os métodos de ensino, tem sido tema de variadas pesquisas mundiais e de inúmeros…

AS DIFERENTES INTELIGÊNCIAS NAS ORGANIZAÇÕES Fabio dos Santos Machado Prof. Antônio Lemos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contábeis (CTB 0070) – Contabilidade Básica 10/12/2012 RESUMO Na era onde a capacitação profissional está escassa, e o mercado sente dificuldades em preencher as vagas nas organizações, torna-se cada vez mais importante saber aperfeiçoar o desempenho dos colaboradores que a organização já possui. Com base nesse quadro

EPÍGRAFE Inteligência, Dá-me o Nome Exato das Coisas Inteligência, dá-me o nome exato das coisas! ... Minha palavra seja a própria coisa, criada por minha alma novamente. Que por mim cheguem todos os que não as conhecem, às coisas; que por mim cheguem todos, os que já as esquecem, às coisas; que por mim cheguem todos os próprios que as amam, às coisas... Inteligência, dá-me o nome exato, e teu, e seu, e meu, das coisas

A Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner A inteligência Os dicionários definem inteligência, numa primeira acepção, como a faculdade que o indivíduo possui de conhecer e apreender. Mas o dicionário Houaiss vai ainda mais longe e define inteligência como “o conjunto de funções psíquicas e psicofisiológicas que contribuem para o conhecimento, para a compreensão da natureza das coisas e de significado dos fatos” e adiciona que inteligência é a “capacidade de resolver problemas”. Também para

GARDNER E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Gardner afirmou que o conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (teste de QI) não era suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. Desse modo, a teoria afirma que uma criança que aprende a multiplicar números facilmente não é necessariamente mais inteligente do que outra que tenha habilidades mais forte em outro tipo de inteligência. A criança que leva mais tempo para dominar uma multiplicação