Os Tipos De Inteligencias Multiplas

jogo não deve ser fácil demais e nem tão difícil, para que os alunos não se desestimulem (BORIN, 1995). Conforme afirmam FIORENTINI e MIORIM (1996): O professor não pode subjugar sua metodologia de ensino a algum tipo de material porque ele é atraente ou lúdico. Nenhum material é válido por si só. Os materiais e seu emprego sempre devem estar em segundo plano. A simples introdução de jogos ou atividades no ensino da matemática não garante uma melhor…

como dificuldade de aprendizagem. A inibição de um dos movimentos do processo de equilibração impede a permanente reconstrução pessoal da modalidade a partir dos quatro níveis (organismo, corpo, inteligência e desejo). 5. Inteligências Múltiplas Ainda que exista um certo consenso intelectual de que inteligência possa ser concebida como uma capacidade de resolver problemas ou de elaborar produtos que sejam valorizados em um ou mais ambientes culturais ou comunitários ou ainda como…

supostamente entenda como ensiná-los. BATISTA(2006) O desconhecimento e a busca de soluções imediatistas para resolver a premência da observância do direito de todos a educação fez com que algumas escolas procurassem soluções paliativas, que envolvem todo tipo de adaptação: de currículos, de atividades, de avaliação, de atendimento em sala de aula que se destinam unicamente aos alunos com deficiência. Essas soluções continuam mantendo o caráter substitutivo da Educação Especial,…

TESTE DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Preparado com base na teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner. Responda as perguntas e descubra qual ou quais são os tipos de inteligência que predominam em você. Etapa 1 Ordem Nota Coisas que mais gosto de fazer: A Praticar esportes B Dirigir C Compartilhar atividades D Refletir sobre meus sentimentos E Debater idéias F Ordenar coisas G Cantar H Estar na Natureza Etapa 2 Ordem Nota Tenho facilidade em: A

DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS MARANHÃOZINHO-MA 2011 ESTER CÂNDIDO DE OLIVEIRA JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS Monografia apresentada à Universidade Montenegro, parcial para a obtenção do título de especialista de Pós-Graduação latu senso em Psicopedagogia Institucional. PROFESSORA ESPECIALISTA TATIANA SUELY RIBEIRO LOPES MARANHÃOZINHO - MA 2011 ESTER CÂNDIDO DE OLIVEIRA Nota ___________ JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS…

BDQ Prova Page 1 of 5 Avaliação: GST0917_AV1_201307260683 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201307260683 - JÚLIO FEITOZA NUNES Professor: MARIO SERGIO TARANTO Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Turma: 9152/FV Nota de Partic.: 2 Data: 02/10/2013 20:13:42 1a Questão (Ref.: 201307461237) Pontos: 0,5 / 0,5 Os Cursos de Pós-Graduação podem ser: tradicionais ou tecnológicos. bacharelados, habilitações…

As Inteligências Múltiplas Gardner, um psicólogo americano, define inteligência como a capacidade para resolver problemas e criar produtos valorizados num contexto cultural específico. A sua teoria das inteligências múltiplas preconiza que: Existem diferentes tipos de inteligência; A inteligência pode ser ensinada, treinada e desenvolvida; O desenvolvimento da inteligência depende de vários fatores, como por exemplo as oportunidades, as experiências, as influências e a escola; …

assemelha-se as inteligências múltiplas de Gardner bem como nas Cem Linguagens das Crianças, em alguns âmbitos pretende estimular a criança sobre divergentes aspectos, trabalham-se com a cultura, autonomia, leitura, escrita, oralidade. Para Gardner (1994, p.) ele afirma que o indivíduo possui inteligências e que estas variam ao longo da vida, pois é dinâmico, muda constantemente e, com ele, suas inteligências, que não são fixas e inanimadas. Em sua obra aponta que possuímos…

estudos; o a NÃO realização prevê nota 0 (zero). • Pergunta 1 0,4 em 0,4 pontos Com base na noção de interdependência e no desenvolvimento da moralidade, Piaget nos faz refletir sobre as possíveis consequências que diferentes tipos de regimes políticos (e os tipos de educação associados a eles) podem trazer para as sociedades. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: b. Em um regime democrático, o que se busca são relações de independência…

livro; 3. Aplicar, de uma forma crítica, seu novo aprendizado a suas experiências pessoais de vida. Hexagrama Síntese Educação e Conhecimento útil Inteligências Múltiplas Alfred North Whitehead Howard Gardner Maiêutica Sócrates Comportamento Organizacional e Comunicação Educação Crítica Paulo Freire Inteligência Emocional Aprendizagem Organizacional Daniel Goleman Peter Senge Comportamento Organizacional Mapa de Campo A Educação e a…