Os Tipos De Inteligencias Multiplas

CASIELI DA SILVA CLAUDIA CAMARGO DANIELA ROVARIS GEEAN MAICON ROMAN MICHELI VISNIESKI RAFAELA DE PAULA INTELIGÊNCIA ESPACIAL PATO BRANCO – PR OUTUBRO/2013 CASIELI DA SILVA CLAUDIA CAMARGO DANIELA ROVARIS GEEAN MAICON ROMAN MICHELI VISNIESKI RAFAELA DE PAULA INTELIGÊNCIA ESPACIAL Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Desenvolvimento Interpessoal do Segundo Período de Ciências Contábeis, Turma B da Faculdade de Pato Branco – FADEP. Professore: Prof.…

cursos pré-vestibulares, cursos supletivos, clínicas psicopedagógicas, academias, etc.  Situações educativas informais: família, clubes, grupos de amigos, de colegas de trabalho, etc. As situações educativas podem ser ainda de tipo recreativo, preventivo ou reabilitador. São estudados pela psicologia da educação pessoas envolvidas com a educação como alunos, professores, treinadores, orientadores, psicólogos, pais, grupos de amigos, grupos de trabalho,…

articulada entre o Colegiado das APAEs, representativo da Federação Estadual das APAEs de São Paulo e a equipe da SEE/CGEB/ CAESP/CAPE. Definem ações conjuntas, visando ao melhor atendimento de crianças, jovens e adultos com deficiência intelectual, múltipla (deficiência intelectual associada a outra deficiência) e com transtornos globais do desenvolvimento no Estado de São Paulo, compatibilizando os interesses institucionais das partes. O documento estabelece diretrizes que possibilitam…

matéria, aponta-se para uma definição que reconheça a convergência de várias dimensões humanas na explicação da Superdotação, assim como várias formas de excelência. Neste sentido, importa adotar um conceito de Superdotação que não se confina à inteligência abstrata ou à aprendizagem escolar, passando, por exemplo, a incluir-se também, as habilidades sociais, a liderança ou a criatividade, variáveis mais associadas à personalidade, à motivação e aos próprios contextos de vida (ALMEIDA;…

diretamente relacionada (embora também se aplique) aos tipos de sistemas que estamos interessados em estudar, e que também recebem a denominação de sistemas híbridos. • a definição a seguir é apresentada com o objetivo único de permitir uma comparação com o enfoque geralmente adotado na área de inteligência computacional, a ser formalizado na próxima seção. Aula 13 1 IA369 - Gudwin & Von Zuben (1s/98) • um sistema híbrido contém dois tipos distintos de componentes: 1.…

AVALIATIVA N2 O que são inteligências múltiplas, quais são elas, em que consiste a inteligência Lógico-Matemática. A teoria das inteligências múltiplas foi proposta por Howard Gardner em 1983 para entender e discutires o conceito de inteligência. Gardner descreve que o conceito de inteligência como é definido em (testes de QI) não é suficiente para descrever a variedade de habilidades cognitivas humanas. Inteligência linguística - Os componentes centrais das inteligências…

RESCENÇÃO CRÍTICA DO LIVRO “APRENDENDO INTELIGÊNCIA” 1) Faça uma breve biografia do autor e por que ele escreveu este livro. O Professor Pier (como é chamado por seus alunos) nasceu na Itália em 1943, em meio à Segunda Guerra Mundial e chegou ao Brasil em 1954,trazido por sua família que via o Brasil como o país do futuro. Pier já trabalhou como professor, garçom, confeiteiro, motorista de caminhão, químico... Mas percebeu que poderia sobreviver apenas sendo professor (o que é quase…

partir de seus estudos sobre inteligência humana, Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas. nos seus estudos, concluiu que o cérebro do homem possui oito tipos de inteligência. Porém, a maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas. isto explica porque um indivíduo é muito bom com cálculos matemáticos, porém não tem muita habilidade com expressão artística. Segundo Gardner (apud travaSSoS, 2011, p. 4-5), as inteligências são: • lógica – voltada para

faculdades da mente humana responsáveis pelo conhecimento da realidade são: Resposta Resposta Selecionada: b. Razão e inteligência Resposta Correta: b. Razão e inteligência Feedback da resposta: Razão e inteligência são, portanto, faculdades que possibilitam ao homem construir conhecimentos que, aplicados à realidade, garantem sua vida no planeta. Razão e inteligência são conceitos fundamentais no processo de produção do conhecimento verdadeiro. Pergunta 2 0,2 em 0,2…

partir de seus estudos sobre inteligência humana, Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas. nos seus estudos, concluiu que o cérebro do homem possui oito tipos de inteligência. Porém, a maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas. isto explica porque um indivíduo é muito bom com cálculos matemáticos, porém não tem muita habilidade com expressão artística. Segundo Gardner (apud travaSSoS, 2011, p. 4-5), as inteligências são: • lógica – voltada para