Os Teóricos Da Psicologia Que Contribuíram Com A História

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL ACADEMICO : KELLY CRISTINA DE OLIVEIRA RA 2775593169 DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRIOCS TEÓRICOS-METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I POLO: PIRASSUNUNGA MARÇO/2015 Introdução Este trabalho tem como objetivo reconhecer os acontecimentos sócio político brasileiro, visando o profissional do serviço social, constatar fatores determinantes para mudanças na pratica profissional. No período…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE 2013 / PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ADAILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 AILTOM RODRIGUES ALCÂNTARA - 405281 CIBELE MARIA SOUSA CARVALHO DE ANDRADE – 434504 MARIA JOSÉ DANTAS COUTINHO – 426042 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SALVADOR 2013 ADAILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 AILTOM RODRIGUES ALCÂNTARA - 405281 CIBELE MARIA SOUSA CARVALHO DE ANDRADE – 434504

SUPERVISONADAS– PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANHANGUERA/ 2013 FACULDADE ANHANGUERA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SÃO CAETANO DO SUL FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada do segundo semestre do curso de pedagogia sobre a matéria Psicologia da Educação sobre alguns teóricos que contribuiram para a…

apresentado como atividade avaliativa e nota complementar do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande sob a orientação da professora Maiara Nogueira. 1 TABELA CRONOLÓGICA SOBRE OS PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Séculos XI e XII Pensadores humanistas como Erasmo (1465-1530) e Montaigne (1483-1553) propunham uma educação que respeitasse a natureza infantil e estimulasse a criatividade articulando o jogo à…

Fusão da Psicanalise e da Psicologia A psicanalise e a psicologia tiveram um background (regras valores) comum na ciência do século XIX, mas permaneceram independentes por muitos anos em virtude de seus interesses diferentes. Em seus primeiros anos, a psicologia estava preocupada em investigar os elementos e os processos da consciência. A sensação, a percepção, a memória e o pensamento eram os tópicos que mais interessavam. A psicanalise, por outro lado, era uma psicologia do…

ANHANGUERA – UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE POLO DE : Curso de Pedagogia. Disciplina: “Psicologia da Educação.” Acadêmicos: Relatório: As Teorias relevantes para se pensar a aplicação da Psicologia na Educação. Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho RESUMO Este trabalho teve como…

Psicologia Transpessoal A Psicologia Transpessoal é a tendência mais moderna dentro da psicologia, coerente com os ideais holísticos que buscam, hoje, transcender as dualidades. Esta vertente nasceu na década de 60, no auge da contracultura e das experiências com estados alterados da consciência, desde os provocados pelo uso de substâncias alucinógenas até os que derivam de vivências místicas, próprias das tradições espirituais. A Psicologia transpessoal é uma abordagem da Psicologia…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE 2013 / PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SALVADOR 2013 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho referente a disciplina Psicologia da Educação, do 2º semestre do Curso de Pedagogia- Licenciatura da Universidade Anhanguera – UNIDERP Tutor a distância professora Marcela Santos de Miranda SALVADOR 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO -----------------------

Escola como Instituição Social A autora Ana Mercês Bahia Bock no seu livro Psicologia: uma introdução ao estudo de psicologia apresenta no capitulo 18 - A Escola, traçando um panorama histórico sobre a educação, abordando vários períodos da história humana. A autora ressalta a contradição existente entre o saber do medievo (que era reservado ás elites) e o processo de industrialização, que Bock considera como o fator decisivo das mudanças ocorridas nos séculos XIX e XX. Em virtude das…

Esta pesquisa mostra um pouco da biografia e da contribuição de grandes teóricos que muito contribuíram para nossa sociedade e para a educação. A lista de teóricos clássicos que contribuíram com a educação é imensa. Nesta pesquisa temos como objetivo mostrar um panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação, destacando as três principais teorias dos teóricos: Freud, Piaget, Wallon, e Vygotsky. Por meio de pesquisa bibliográfica entendemos que, Freud…