Os Textos Dialogam Entre Si Constantemente

P942e PRETI, Oreste. Estudar a distância: uma aventura acadêmica. 1 Ser Estudante “a distância”. 2 ed. Oreste Preti. Cuiabá: EdUFMT, 2008. 121 p. il. CDU - 37.018.43 1. Método de estudo 2. Educação a Distância 3. Metacognição Dedico esse texto didático a meus pais camponeses Preti Bortolo e Pari Cristina (in memoriam) que apoiaram minha decisão de trocar a enxada pela caneta, a planície padana italiana pela imensidão da região mato-grossense, acompanhando (a distância),…

com a marca mais fáceis de lembrar, diferenciando-as da concorrência. No século XIX, a marca foi usada para aumentar o valor percebido do produto por meio de tais associações. (TAVARES, 1998, p. 2-3). Philip Kotler é outro autor que avalia constantemente as mudanças mercadológicas e cria conceitos que, muitas vezes, viram base para o sucesso e a superação em tempos difíceis. A teoria dos 5P´s de marketing, que criou o conceito do foco nas pessoas, corrobora essa preocupação de Kotler…

deliberadamente instruções impossíveis de executar. Não levar em conta recomendações de ordem médica indicadas pelo médico do trabalho. Induzir a vítima ao erro. 2) Isolamento e recusa de comunicação A vítima é interrompida constantemente. Superiores hierárquicos ou colegas não dialogam com a vítima. A comunicação com ela é unicamente por escrito. Recusam todo contato com ela, mesmo o visual. É posta separada dos outros. Ignoram sua presença, dirigindo-se apenas aos outros.…

crítica das concepções de competência que esses professores e outros professores têm adquirido ao longo de sua construção como professores. Para tanto, foi elaborado um questionário com 15 perguntas (abertas, fechadas e semiabertas), que dialogam entre si, guiadas cada uma por uma pergunta-chave. Os sujeitos da pesquisa foram professores de quatro escolas (as mais representativas na cidade) de nível médio e fundamental II, pois acreditava-se que, de forma geral, esses professores…

Livros mencionados e utilizados INTRODUÇÃO Quem será o estudante do futuro? O estudante do futuro é todo aquele que desenvolve a capacidade de descobrir, com crescente entusiasmo, novos aspectos da realidade. O estudante do futuro afasta de si o tédio, esta sensação imobilizadora. Porque o entediado não entende, e não consegue estender um dedo em direção ao conhecimento. O estudante do futuro considera tudo interessante porque ele se tornou uma pessoa interessada. O…

destilada de forma sutil, quase inofensiva, mas sempre presente, sem espaço para diálogo já que traduz uma situação de domínio sobre o agredido. É uma relação de dependência e subordinação. O agredido entra num estágio de baixa estima, de dúvida de si mesmo, que influencia no desenvolvimento das suas atividades, o que restringe a possibilidade de ascensão profissional e o que é mais grave coloca em risco seu emprego. Por outro lado, esta situação reflete decisivamente e negativamente na…

outro lado, a imagem pode se valer da tecnologia para levar a um maior número de pessoas as possibilidades de crítica da realidade, ou seja, convidar a pensar acerca da realidade da “coisa em si”. A participação crítica é problematizadora do naturalizado. Problematizadora de si mesmo no mundo e do mundo em si. A Arte transcende a sua determinação social e se emancipa a partir do real do discurso e do comportamento, preservando, no entanto, sua presença esmagadora. A mudança do foco…

construção deste processo e na consolidação da identidade dos meios neste ambiente. Pretende-se, neste estudo, centralizar esforços na compreensão da convergência tecnológica no rádio. Entretanto, compreende-se que ela não se estabelece sozinha e em si e, por isso, busca-se uma aproximação breve com os demais níveis, apontando para sua relação com a convergência tecnológica e o jornalismo. “A chave do processo de convergência multimídia consiste, sobretudo, em organizar a redação em…

intelectualmente. Porém, se o aluno teme constantemente a crítica e a censura do professor, se o relacionamento entre eles é permeado de hostilidade e contraste, 13 a atmosfera da sala de aula é negativa. Neste caso, há o aumento da ansiedade do aluno, com repercussões físicas, diminuindo sua capacidade de percepção, raciocínio e criatividade. Se a aprendizagem, em sala de aula, for uma experiência de sucesso, o aluno constrói uma representação de si mesmo como alguém…

corrente”. Heródoto. História (trad.). livro II, 19-23. Chicago: Encyclopaedia Britannica Inc. 2.ª ed. 1990, p. 52-3 (com adaptações). Nessa passagem, Heródoto critica a explicação de alguns gregos para os fenômenos do rio Nilo. De acordo com o texto, julgue as afirmativas abaixo. I – Para alguns gregos, as cheias do Nilo devem-se ao fato de que suas águas são impedidas de correr para o mar pela força dos ventos do noroeste. II – O argumento embasado na influência dos ventos do…