Os Textos Dialogam Entre Si Constantemente

reflexão-ação-reflexão. I. A INTERFERÊNCIA DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO “São os saberes do vivido que trazidos por ambos — alunos e professores —se confrontam com outros saberes, historicamente sistematizados e denominados ‘conhecimentos’ que dialogam em sala de aula”. (GERALDI,1977, p.21) Acredita-se que, para ser professor, atualmente, é necessário vocação, para desenvolver um…

livremente com você. Naturalmente, esperamos que ela encontre um eco favorável em sua alma. Caso contrário, apelamos à sua tolerância… g m 1623, os rosacruzes afixaram nos muros de Paris cartazes ao mesmo tempo misteriosos e intrigantes. Eis o seu texto: “Nós, deputados do Colégio principal da Rosa+Cruz, demoramo-nos visível e invisivelmente nesta cidade pela graça do Altíssimo, para O Qual se volta o coração dos Justos. Mostramos e ensinamos a falar sem livros nem sinais, a…

fluminense que tornaram essas terras “estrangeiras” um pouco mais familiares; aos amigos Daniel Fonseca, Jhessica Reia e Pedro Mizukami, que foram companheiros de apartamento no Rio; à prof.ª Janice Caiafa, minha querida orientadora, que com suas aulas, textos e disciplina me ensinou muito mais do que cabia nos conteúdos programáticos; aos professores da Eco, que me acolheram, especialmente ao professor Renzo Taddei, à professora Liv Sovik e à professora Anita Leandro; aos…

formações distintas, renderam grande diversidade aos blocos de superquadra de Brasília, permitindo que sejam identificadas diversas influências, adaptadas e ordenadas por esses criadores com sensibilidades distintas. A maneira pela qual estes arquitetos dialogam com diversos fatores construtivos e plásticos, oferece rico apanhado sobre o período da arquitetura moderna em Brasília, nas décadas que sucedem sua inauguração. Observando estes edifícios, podemos entender como esse tipo de…

hífen ........................................................................... 34 Daniela Duarte Ilhesca e Mozara Rossetto 1 Universidade Luterana do Brasil COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CAPÍTULO 1 – LER E COMPREENDER Dóris Cristina Gedrat 1. Texto introdutório Ler e compreender nem sempre fizeram parte do mesmo processo, pois, até pouco tempo atrás, o que se entendia por leitura não incluía, necessariamente, a compreensão do que se lê, podendo ser meramente a decodificação da…

autora, sendo assim, os maus tratos e o desprezo pelas crianças tornaram-se aceitos como regra e costume pela sociedade de um modo geral. As mazelas contra a infância se tornaram tão comuns que, por filantropia, algumas pessoas resolveram tomar para si a tarefa de acolher as crianças desvalidas que se encontravam nas ruas. A sociedade aplaudiu, uma vez que todos queriam ver as ruas limpas do estorvo e da sujeira provocados pelas crianças abandonadas. As primeiras instituições…

....................................................................................... 49 Ernani Terra e José de Nicola Neto ............................................................................................................. 57 Textos: leituras e escritas – Volume único . . Português de olho no mundo do trabalho – Volume único Ulisses Infante ...........................................................................................................................

trabalho nos mesmos moldes da era colonial. A prosa pré-modernista, ainda alinhada com a concepção, instaurada pelo Realismo, de arte como instrumento de crítica social, alargou essa visão problematizadora da sociedade rural brasileira, incorporando ao texto literário as particularidades sintáticas, fonéticas e vocabulares do falar regional. Duas obras do período que se estende do Realismo ao Pré-Modernismo podem ser consideradas como antecipadoras e/ou preparadoras de Vidas secas. A…

profissionais no trabalho educativo ganham significados. Nestes espaços de educa- ção, meninos e meninas produzem culturas, dialogam com a dos adultos, interpretam-nas e as reinventam. Crianças são compreendidas como sujeitos que produzem novos sentidos ao mundo que habitam. Há que se destacar a relevância da produção de tal documento neste contexto, documento este que apresenta em si um caminho a percorrer com outras publicações em continuidade. Com estas Diretrizes,…

caminhos para um bom relacionamento. Não cita apenas às famílias tradicionais, mas também em famílias modernas, seu modo de convívio e alguns preconceitos. Mostra que não importa como e quais indivíduos compõem uma família, mas como eles convivem entre si, deixando de lado suas diferenças e preconceitos. A aceitação de pais com filhos homossexuais, assim como dos filhos para com seus pais, o abandono da família, como lidar com adolescentes e suas complicações, relacionamento entre…