Os Temas Transversais Propostos Nas Diretrizes Curricular

lista com as questões ambientais vivenciadas pela sociedade moderna. Entre os problemas levantados estavam: desmatamento, poluição, crescimento acelerado da população, excesso de lixo, hábitos consumistas, extinção de espécies entre outros. Como proposto pelo PCN os problemas devem ser acompanhados de hipóteses, portanto para a aula seguinte “professor Joaquim” convidou os alunos a elaborarem suas hipóteses para solucionar tal problemática. Na aula seguinte, a problemática e suas hipóteses foram

As reflexões contidas neste ensaio teórico se propõem a pensar, a partir de uma abordagem multidisciplinar, os campos da Sociologia e da Educação Física (EF). O texto aborda a atual discussão do retorno da Sociologia enquanto componente curricular às instituições escolares, as possíveis implicações disso e uma breve contextualização da formação de professores de Sociologia no Brasil. Na tentativa de aproximar Sociologia e EF, no que se refere ao trato com o conhecimento na escola e na…

solucioná-los. Um conceito muito usado em pedagogia e aplicado ao ensino de forma geral é o conceito de interdisciplinaridade, e uma delas é a conscientização para as questões ambientais através da educação escolar. Assim abordada dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´S), a qual norteia e soma esforços de diferentes ciências. Iniciaremos esta pesquisa procurando investigar como a Educação Ambiental ocorre nas escolas públicas da rede municipal de Reserva, estado do Paraná,…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL CÔCOS – BAHIA 2012 NEULMA MARIA BALIZA ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre

Tema 4 Tema 4: A Ciência Geográfica e a Concepção de Leitura Tema 5: Competências Pedagógicas e os Conteúdos para o Ensino da Geografia O que ensinar em Geografia O ensino de Geografia do 1º ao 5º ano deve se apoiar em saídas de campo, leitura de textos de todos os gêneros e na produção e interpretação de mapas. O homem do século XXI prevê o seu relacionamento com o meio ambiente e estuda as consequências de sua interação desmedida com a natureza. As fronteiras políticas se…

Curso Pós Educação Física Escolar Tamires Vita Santos Wellington Matos dos Santos RESUMO Este artigo tem por objetivo refletir sobre algumas dúvidas que surgiram implicando em interrogações as quais nos encaminharam ao estudo proposto, são eles: alunos com deficiencia física podem participar de aulas de educação física na escola regular? As aulas de educação física tem ou não que serem mudadas em consequências dos alunos com deficiencia nas turmas? A partir de quais princípios

MUNICIPAL DE PLANEJAMENTO, TECNOLOGIA E GESTÃO MANHÃ PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES INICIAIS LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO (com valor de 40,0 pontos) e o enunciado das 50 (cinquenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a seguinte distribuição: CONHECIMENTOS GERAIS LÍNGUA PORTUGUESA FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E…

Educação Física. Assim, relações foram tecidas quanto à Educação Física Escolar, balizadas pela proposta de Zabala. Quanto aos capítulos analisados, sua seqüência pode ser apreendida mais adequadamente se considerarmos que foram textos avulsos sobre temas da prática docente. Por isso, sua organização requereu certas digressões. Acerca das críticas em relação às dimensões do conteúdo, pensamos que sua principal contribuição pode ser uma tentativa de superação da exclusividade…

Primeira República. 2 A Educação no Brasil a partir da Primeira República (1889-1930) até a década de 1980. 3 As Constituições Brasileiras 4 A Educação na Constituição de 1988. Módulo 2 – A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nº 9394/96 Carga horária do Módulo 2: 15h 1 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nº. 9394/96 – trajetória e perspectivas dentro do panorama atual da globalização, das políticas neoliberais. 2 Níveis e modalidade de ensino e sua estrutura…

RESUMO Na escola a sexualidade é tópico polêmico, em face da multipicidade de visões, crenças e valores de seus diversos atores. O objetivo desta pesquisa foi investigar como os professores de Educação Física compreendem o papel deste componente curricular no trabalho de orientação sexual nos anos finais do Ensino Fundamental. A metodologia utilizada foi de natureza qualitativa, e a entrevista semiestruturada foi a estratégia escolhida para a coleta dos dados descritivos presentes no…