Os Temas Transversais Propostos Nas Diretrizes Curricular

IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO MUNICIPIO DE GRAJAÚ - MA Antonio Carlos Vieira de Almeida1 Catia Rocelia Lima Silva2 Cidilene da Silva Lima3 Cleide Pereira dos Santos4 Herli de Sousa Carvalho5 RESUMO Este estudo trata da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o ensino de Cultura e…

Projeto sobre o Meio Ambiente- Tema: “Salve o Nosso Planeta” Objetivo Geral: Conscientizar as crianças sobre a importância da preservação do meio ambiente em todos os seus aspectos: água, animais, vegetação, dentre outros. Objetivos Específicos: Reconhecer um ambiente que esteja poluído ou não. Desenvolver a consciência de preservação do meio ambiente. Promover ações de preservação da natureza em seu modo geral. Desenvolver na criança o cuidado do meio onde frequenta: escola,

........ 9 1.1. Sexualidade Infantil............................................................................. 10 1.2. Sexualidade e Cultura........................................................................... 3 CAPÍTULO II 2. AS DIRETRIZES DOS PCNS SOBRE SEXUALIDADE NA ESCOLA ...... 16 2.1. Proposta de Orientação Sexual .......................................................... 17 2.2. Manifestações da Sexualidade ............................................................. 9

VALENÇA 2014 ADRIANA BARBOSA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade FAZAG- Faculdade Zacarias de Góes, como requisito parcial de avaliação do componente curricular Gestão em Ambiente Escolar, VI semestre, sob orientação da Professora Cinthia Ribeiro. VALENÇA 2014Parte superior do formulário Parte inferior do formulário "O conhecimento exige uma…

significações mais profundas que pudessem contribuir para o desenvolvimento das capacidades intelectuais e cognitivas de cada aluno em particular. O currículo escolar era simplesmente considerado como uma seriação de conteúdos escolares em que cada unidade curricular (disciplina) era estruturada e detalhada de acordo com as exigências e normas da instituição de ensino. O currículo caracterizava-se pelo modo próprio de ser de cada escola, pelo bom funcionamento de suas atividades e pela…

A citação fazemos normalmente, porém, nas referências, trocamos o nome da segunda obra (ou fonte referenciada) pelos seis tracinhos. Exemplo: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB. Lei nº 9394/96 de 20 de dezembro de 1996. Brasília: Congresso Nacional, 1996 ______. MEC - Referencial curricular nacional para a educação infantil - formação pessoal e social. Brasília: MEC/SEF, 1998. v.2 Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/volume2.pdf . Acessado

DESAFIOS E PROPOSIÇÕES PARA TRADUZIR CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS DE CURRÍCULO PARA PROPOSTAS E POLÍTICAS CURRICULARES Andréia Vieira dos Reis – UNEAL reisa2009@hotmail.com Amanda Silva Santos – UNEAL amanda.silva0510@hotmail.com Cláudia Cristina Rêgo Almeida – UNEAL cau.rego@rotmail.com RESUMO Este estudo tem com objetivo identificar concepções contemporâneas de currículo e seus potenciais para a formação de cidadãos críticos, comprometidos com a valorização da diversidade cultural, da

Escola - Uma Questão de Direitos Humanos Autora do Projeto Professora Soraya Freire de Oliveira Público Alvo 35 Alunos do 5° ano do Ensino Fundamental Turno Vespertino Abordagem da Experiência Educação para o Trânsito no contexto transversal enfocando as diferentes áreas do conhecimento Duração da Experiência Fevereiro de 2010 a Dezembro de 2010 (1ª Edição) Localidade Área Periférica do Município de Manaus / Amazonas SUMÁRIO JUSTIFICATIVA 1…

OS TEMAS TRANSVERSAIS NA ESCOLA BÁSICA- MEIO AMBIENTE E SAÚDE Camila Meurer, Graziela Mendes, Maria de Fátima Souza Costa e Marly Melo. Professora- Carla Bianca Gonçalves Munhoz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Pedagogia 0748) – Meio Ambiente e Saúde 28/05/2014 RESUMO As escolas utilizam os temas meio ambiente e saúde, como temas transversais em suas respectivas aulas, atendendo as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Meio…

A41GIJ-5 ROSEANE REZENDE VIEIRA RA: A4254D-5 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: UMA ANÁLISE SOBRE AS PROPOSTAS E CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2012 LIVIA MARIA DA SILVA MELINE NATALIA FERNANDA DA SILVA ROSEANE REZENDE VIEIRA PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: UMA ANÁLISE SOBRE AS PROPOSTAS E CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL …