Os Teóricos Da Psicologia Que Contribuíram Com A História

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 7552600958 KARILYN APARECIDA CORTES LOPES VALENÇA 7706628213 MICHELE MARIA SOUZA SILVA MARIANO 7706628196 THAÍS CRISTINA BALLET CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da…

ESTUDANDO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO: A Psicologia: uma breve retrospectiva de sua evolução histórica A Psicologia, enquanto tentativa de conhecer o comportamento humano, tem sido através dos tempos uma atividade natural do ser humano, praticada informal e assistematicamente no cotidiano das pessoas, nas situações mais curiosas e com vários sentidos. Estamos a falar da chamada Psicologia do senso comum, resultado das experiências de vida dos homens em geral, e que,…

Ciganos Amanda Alves Barbosa, Ingredi Danelli Rosa, Juliana Imperatriz da Silva ,Leide Layne Tomé, Liula Gonçalves ¹ Prof.ª Gláucia Yoshida² Psicologia-Universo Resumo: este artigo apresenta uma discussão Antropologica e Psicologia sobre o preconceito enfrentado pelo ciganos que estão localizado na cidade de Trindade/GO. Buscou-se o uso do método etnográfico de pesquisa e a realização de pesquisas bibliográficas e entrevistas com ciganos da região de Trindade. Com a entrevista…

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2010, Vol. 26 n. especial, pp. 131-141 Psicologia e Educação no Brasil: Uma Visão da História e Possibilidades nessa Relação Raquel S. L. Guzzo1 Adinete S. C. Mezzalira Ana Paula Gomes Moreira Raquel Pondian Tizzei Walter Mariano de Faria Silva Neto Pontifícia Universidade Católica (Campinas) RESUMO - O presente artigo discute alguns elementos históricos da relação entre Psicologia e Educação no Brasil, enfatizando sua dimensão prática e teórica. Ou…

entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” ministrada pela Professora EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho, sob orientação da professora-tutora a distância Caroline Sturion Nunes. Piracicaba 2013 APRESENTAÇÃO Realizamos um projeto transdisciplinar, aonde abordamos o tema de como os teóricos da Psicologia contribuíram com a História da Educação em geral, descrevendo como cada estudioso clássico da psicologia influenciou na construção da…

provocadas pela seleção natural, como mecanismo de sobrevivência. Nesse contexto, ocorre uma interação entre cultura e biologia, uma e outra exercendo e sofrendo influência, no processo de desenvolvimento humano. No filme Guerra do Fogo, que narra a história de uma tribo que sabe como manter o fogo aceso, mas não sabe como produzi-lo, destacamos diversos elementos culturais que influenciam sua sobrevivência. Na jornada de 3 membros da tribo em busca do fogo que se apagou, eles se…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEÓRICOS QUE CONTIBUÍRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O relatório aqui apresentado pretende discutir os conceitos formulados por diversos teóricos ao longo da história da educação, seus aspectos e suas contribuições para a psicologia da educação. Compreender esses conceitos é o meio pelo qual se busca adquirir base, fundamentos ao trabalho docente no sentido de descobrir maneiras eficientes que garantam uma educação de…

A partir de suas vivências como professores-supervisores no Centro de Psicologia Aplicada (CPA) da cidade de Campinas, Patutti et al. (2013) propõem uma série de dispositivos norteadores para a elaboração e aprimoramento de aspectos técnicos e teóricos sobre os dados coletados nos processos de psicodiagnóstico interventivo infantil grupal. Patutti et al (2013) ressalta a importância de que o estudante-estagiário tenha tido contato ou a experiência de relatar e descrever observações e…

........................................................................ 04 2 OBJETIVOS................................................................................................................... 05 3 REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................... 06 4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS................................................................... 09 5 CRONOGRAMA..............

DISCIPLINA: Psicologia da Educação DOCENTE: André Carvalho DISCENTES: Aldenora Gurjão, Aline Azevedo, Elisangela Andrade, Manoela Rosana, Raimunda Conceição e Rita de Cássia da Silva VYGOTSKY: Práticas Pedagógicas e Contribuições para Educação Para pensar a Pedagogia contemporânea, antes de tudo, é imprescindível que tenhamos conhecimento da contribuição pedagógica difundida por pensadores que dedicaram seus estudos a responder questões relacionadas ao processo de ensino aprendizagem. Entre