Os Projetos Com Suas Abordagens Interdisciplinares

TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM – MESTRADO 2013 Disciplina: Análise do Discurso e Ensino / Prof. Renato Caixeta da Silva Aluna: Simone Mendes de Almeida Pardini Fichamento do texto: MAGALHÃES, C.. Percursos das Abordagens Discursivas Associadas À Linguística Sistêmico-Funcional. In: VIEIRA, J. et al (eds). Olhares em Análise de Discurso Crítica. Brasília: CEPADIC, 2009, p 17-35. Disponível em http://www.cepadic.com/pdf/LivroOlharesemADC.pdf.…

Sociais nesse contexto. A filosofia do sujeito limita-se a uma concepção a-histórica do objeto filosófico científico, interdisciplinaridade, cujo processo de especialização e disciplinaridade é entendido como doença a ser curada pelas práticas interdisciplinares. O paradigma marxista dialético, contrariando tal perspectiva, defende a impossibilidade de concebê-la fora dos moldes de produção em vigor, pois é produto do processo de construção do conhecimento, incluindo a…

................................... 06 2.1 O ASSISTENTE SOCIAL E A INTERDISCIPLINARIDADE....................... 08 2.2 ATITUDES INTERDISCIPLINARES......................................................... 2.3 RESULTADOS DE AÇOES INTERDISCIPLINARES.............................. 3. A INSTITUIÇÃO E A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR............................... 4. PROJETOS OFERECIDOS PELA INSTITUIÇÃO..................................... 5. PROPOSTAS DE MELHORIA..........................................

- 326 - Saupe R, Budó MLD PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR: “EDUCARE” (EDUCAÇÃO E CUIDADO) COMO OBJETO FRONTEIRIÇO EM SAÚDE INTERDISCIPLINARY PEDAGOGY: “EDUCARE” (EDUCATION AND CARE) AS A BORDERING OBJECT IN HEALTH PEDAGOGÍA INTERDISCIPLINAR: “EDUCARE” (EDUCACIÓN Y CUIDADO) COMO OBJETO FRONTERIZO EN LA SALUD Rosita Saupe1, Maria de Lourdes Denardin Budó2 Doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP). Professora do Programa de Mestrado Profissionalizante em Saúde…

Aplicadas, Graduação e também pós- graduação. Área de Abrangência: Regional, Várzea Grande – MT (Regional). Projetos e Programas: Possui vários programas e projetos que são oferecidos aos acadêmicos e para a população carente da região, Sendo eles Núcleo Jurídico (NPJ), Clinica Integrada, Centro de Estética, Centro de Idiomas, Empresa Junior, Farmácia, Escola Academia de Ginastica, projeto Fortalecer. Ainda, Campo Experimental, com estação meteorológica, pivô central para irrigação,…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS HÁLEX BATISTA FONTES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL PEDRA AZUL 2011 HÁLEX BATISTA FONTES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de sistemas – Universidade Norte do Pará. PEDRA AZUL 2011 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – DESENVOLVIMENTO 3 –…

00 2.2. CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL......................................00 2.3. INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA...................................00 2.4. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL....................................00 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................00 REFERÊNCIAS..........

de Rondônia-UNIR Núcleo de Educação-NED Departamento de História Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares Afro-amazônicos/GEPIAA PROJETO DE PESQUISA POPULAÇÕES AFRO-AMAZÔNICAS DE RONDÔNIA Projeto de Pesquisa apresentado à comissão de seleção de projetos e bolsistas do PIBIC, Pró-Reitoria de Pesquisa, da Universidade Projeto de Pesquisa apresentado à comissão de seleção de projetos e bolsistas do PIBIC, Pró-Reitoria de Pesquisa, da Universidade Federal de…

Prática pedagógica numa perspectiva interdisciplinar Este texto tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a prática pedagógica que encontra-se focada na perspectiva interdisciplinar, mostrando principalmente as contribuições no processo ensino-aprendizagem. O texto também refere-se a prática pedagógica na perspectiva interdisciplinar, conceitos e fundamentos que tem como pauta estudos de fazenda (2001, 2002), Well (1993) e por fim tenta mostrar que a prática pedagógica…

DA QUALIDADE NO SETOR DE ESTOQUE DA EMPRESA FERRAGENS XAXIM PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO EM PROCESSOS DA QUALIDADE NO SETOR DE ESTOQUE DA EMPRESA FERRAGENS XAXIM Projeto interdisciplinar apresentado como requisito para obtenção de nota parcial na unidade curricular PROJETO LOGÍSTICO, 1º e 2º módulo, no curso de Tecnologia em Gestão em Logística da Faculdade Bagozzi. Orientador: Prof. Esp. Sidnei CURITIBA – PR 2014 Qualidade iso…