Os Professores Franceses E O Ensino Da História No Rio De Janeiro Nos Anos 30

Folclore na Educação Musical: uma abordagem pedagógica para o canto coral infantil. Isaías Monteiro Pinto Resumo: O objetivo deste artigo é fazer uma abordagem sobre o ensino da música através do canto coral infantil usando canções folclóricas, considerando que as crianças constituem um campo fértil para o desenvolvimento desta atividade. Sendo o folclore uma manifestação popular o uso do folclore na educação tem sido esquecido, embora os estudos sobre esse tema tenham crescido…

Licenciatura. Aprovada em _______/_______/_________ Msc. Lorena Francisco de Souza Professora Orientadora ____________________________________________________________ _______________ Professor (membro da banca examinadora) ____________________________________________________________ _______________ Professor (membro da banca examinadora) DEDICATÓRIA À minha mãe e avó, Iracema Potencio da Rocha, por todo o carinho, pelos seus conselhos, por todo o amor, por sua…

11-pensadores 13.09.04 20:30 Page 182 11-pensadores 13.09.04 20:30 Page 183 PENSADORES 11-pensadores 13.09.04 20:30 Page 184 Jurados B á r b a r a Fr e i t a g - R o u a n e t socióloga, professora do Departamento de Sociologia da Universidade de Brasília (UnB) e pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Fr a n c i s c o d e O l i v e i r a professor do Departamento de Sociologia da…

1 INTRODUÇÃO A História da Ginástica Artística começou com Friedrich Ludwig Jahn que foi o precursor inicial da Ginástica Artística no mundo, através de sua luta, outros precursores poderão abranger e passar seus conhecimentos por toda parte. O Professor Rapesta foi o maior percussor da Ginástica no Brasil, e salientou que a Ginástica é à base do Esporte. O trabalho foi dividido em 10 partes. A primeira é esta introdução, a segunda, os precursores da Ginástica, a terceira, sobre a…

Rascunho Economia Cultura Meio de Comunicação Comportamento Introdução a economia brasileira 1930 - 1950 A partir do ano de 1930 observa-se uma grande mudança no sistema, político e econômico brasileiro, onde ocorreu a transição de um país agrário para um país industrializado, tendo seus motivos antecessores a crise de 1929 e a superprodução de café fazendo com que a burguesia aplicasse seu capital em outros investimentos. Em seu contexto a industrialização, mesmo tardia conduzia…

Federal do Rio de Janeiro, CP 68563, 21949-900 Rio de Janeiro - RJ, Brasil Recebido em 6/4/05; aceito em 16/9/05; publicado na web em 24/3/06 THE CREATION OF THE CHEMICAL ENGINEERING COURSE AT THE NATIONAL SCHOOL OF CHEMISTRY OF THE UNIVERSITY OF BRAZIL. The goal of this work was to establish the origins of the chemical engineering course at the National School of Chemistry of the University of Brazil (at present, the School of Chemistry of the Federal University of Rio de Janeiro). There was

UNIVERSIDADE DE SOROCABA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO MONOGRAFIA, HISTÓRIA E COMPARAÇÃO DE OBRAS MODERNAS Bruna Soares RA: 68534 Cláudia Pola RA: 62498 Fernanda Sakoda RA: 67853 Joyce Amary RA: 62369 Larissa Chesini RA: 68536 Sorocaba/SP Junho de 2013 UNIVERSIDADE DE SOROCABA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO MONOGRAFIA, HISTÓRIA E COMPARAÇÃO DE OBRAS MODERNAS Bruna Soares RA: 68534 Cláudia Pola RA: 62498 Fernanda Sakoda RA: 67853 Joyce Amary RA: 62369…

UNIDADE 1 - A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DA COLÔNIA AO IMPÉRIO E PRIMEIRA REPÚBLICA (1549 – 1930) INTRODUÇÃO Para compreendermos a história da educação na sociedade brasileira, desde suas primeiras organizações, é necessário que busquemos o entendimento de nossa história. Ao longo da história e organização da educação brasileira esteve presente, sempre, a dicotomia entre os valores desejados e os valores reais, ou seja, como se refere PILETTI (2006, p.26) “(...) entre a lei e a realidade (...)…

regressão aos determinismos do século XIX. O alvo comum a ser combatido seria o seu vezo factualista – “contra fatos não há argumentos” [...]; vezo que ignoraria o drama das relações intersubjetivas e, em escala maior, o movimento contraditório da História ao qual, desde Hegel e Marx, se dá o nome de dialética. O positivismo seria a hegemonia da coisa espacializada, mensurável, impenetrável, portanto opaca e inerte. Banido das interpretações macro-históricas pela sociologia da…

COPAS MUNDIAIS RIO DE JANEIRO 2014 YASMIN OLIVEIRA JOÃO GABRIEL RAFAEL OLIVEIRA RENAN COUTINHO BEATRIZ STEPHANNIE FRANÇA E SUAS PARTICIPAÇÕES NAS COPAS MUNDIAIS Trabalho para a obtenção de nota da disciplina Ed. Física no curso ensino médio, do colégio Santa Cruz – Somec, 3º ano de informática. Professor: Fabrício. RIO DE JANEIRO 2014 Dedicatória Dedicamos este trabalho ao professor Fabrício. Não só por ser nosso professor, mas…