Os Professores E Sua Formação Livro

leitura através de bibliotecas e aquisição de livros. 1. Introdução. A presença de bibliotecas na escola é fundamental para o desenvolvimento de atividades de leitura, possibilitando ao aluno a oportunidade de tomar gosto pela leitura e desenvolver seu senso critico. É importante que a criança tenha acesso a livros de diferentes tipos ,ou seja, livros para crianças não alfabetizadas e já alfabetizadas. O espaço da biblioteca também possibilita ao professor ler histórias aos seus…

CULTURA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A BIBLIOTECA DA ESCOLA NORMAL DE PIRACICABA Apoio: Fapesp Palavras-chave: Cultura Pedagógica, Biblioteca Escolar, Escola Normal Além de pensar a Escola Normal como espaço de produção e circulação de saberes, enquanto produção dos professores, ela também pode ser compreendida como lugar de constituição de uma cultura pedagógica, arquitetada num espaço cultural singular: a biblioteca escolar. As primeiras bibliotecas das Escolas Normais começam

Leitura e produção escrita O livro “Didática de Português: tijolo por tijolo: leitura e produção escrita”, é uam obra de Ana Tereza Naspolini, é composta por quatro partes. A primeira é intitulada “Leitura: casa em construção”, a segunda “Escrita: esculpindo palavra por palavra”, logo após vem “A gramática na contramão”, e por último, “A construção em seus alicerces”. Todas estas partes possuem capítulos que funciona como bússola no sentido de dar norte as práticas pedagógicas quando…

1 A GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CECÍLIA MEIRELES DE ALTA FLORESTA - MT SANTANA, Linda Aparecida Ferreira1 liasantana_af@hotmail.com KOGA, Elaina dos Anjos1 elainakoga@hotmail.com OLIVIERA, Ademilso Sampaio2 adesampa@bol.com.br RESUMO O presente estudo teve como objetivos pesquisar os conhecimentos que os professores dos anos iniciais (do Ensino Fundamental) da Escola Estadual Cecília Meireles de Alta Floresta têm a…

Universidade Estadual de Londrina vanessa beatriz minzon olhares: reflexões sobre a importância da formação de leitores desde os anos iniciais Londrina 2011 vanessa beatriz minzon olhares: reflexões sobre a importância da formação de leitores desde os anos iniciais Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura

paradidáticas que nada mais são do que outras fontes e métodos utilizados no ensino, ocasionando o fortalecimento da formação discente/docente. Enfim, há uma efetiva contribuição do PIBID no dialogo entre a teoria acadêmica e a prática docente, esta qualifica-se no cotidiano do espaço escolar, por isso o PIBID deve ser uma política educacional de estado. Palavras-Chave:Ensino de Historia; PIBID; Formação; Inclusão. O presente artigo surgiu a partir das reflexões, observações e…

Jornal do Professor – Qual é a importância dos materiais didáticos para a aprendizagem? Tânia Braga Garcia – Como artefatos incorporados ao trabalho escolar, os materiais didáticos contribuem para estabelecer algumas das condições em que o ensino e a aprendizagem se realizam e, nesse sentido, eles têm uma grande importância e podem cumprir funções específicas, dependendo de suas características e das formas pelas quais eles participam da produção das aulas. Pode-se dizer, de forma…

queridos que sofreram com a nossa ausência. A todos os professores que passaram pela nossa vida acadêmica deixando ensinamentos e lições de vida, especialmente ao nosso orientador Odilon Pinto de Mesquita Filho que pacientemente nos orientou na execução e conclusão desse trabalho. EPÍGRAFE “Não basta saber ler. É preciso gostar de ler". Soares Feitosa RESUMO Nesta pesquisa a proposta é saber quais as estratégias aplicadas pelos professores para despertar nos alunos o prazer…

Ciências – V13(2), pp.241-253, 2008 O CONHECIMENTO DO CONTEÚDO CIENTÍFICO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (Knowledge of scientific subjects and teacher training for early childhood education in Elementary School) Marcos Daniel Longhini [mdlonghini@faced.ufu.br] Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia/MG. Grupo de Pesquisa “Docência e formação de professores de Ciências e Matemática – UFU” Campus Santa Mônica, Av. João Naves de…

caracterizada pela enorme riqueza de culturas e conhecimento podendo ampliar a visão de mundo e mergulhar em novas formas de culturas. Trabalhar a Literatura na Educação Infantil é um desafio que envolve a capacidade do professor de atrair seus alunos no fantástico mundo dos livros e direcionar a leitura ao aprendizado dos iniciantes do saber. Desafio que envolve maneiras de planejar aulas que consigam captar a atenção ao mesmo tempo em que propicie o desenvolvimento cognitivo sem…