Os Processos De Socialização Que Acontece Na Infância

INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda questões relativas ao abandono de crianças, que está presente em um processo histórico, desencadeando assim as mais variadas formas de atos desumanos. Com base na Constituição Federal de 1988 e no Estatuto da Criança e do Adolescente hoje trazem os direitos fundamentais de proteção às crianças e os adolescentes. Ora enfrentando a questão sob o enfoque das dificuldades de um passado, vem a considerar as necessidades das crianças às características de

em um dado momento se não processadas de forma correta, pode causar um certo desconforto para o aluno, que acessa e passa a ler as notícias sem analisá-las, ou seja, um congestionamento de pluralidade de teorias, sobre um assunto específico, isso acontece porque o aluno ao ter contato com a informação apressadamente não consegue emitir um juízo de valor sobre a mesma e o que produz é um conhecimento descartável que se apaga e rapidamente é esquecido. A informação que produz…

infantil é bastante comum e merece atenção das autoridades constituídas. O que não acontece, obviamente pelo descaso do poder público. O Estatuto da Criança e do Adolescente, no seu Art. 60 regula a problemática do trabalho infanto-juvenil, ao colocar: “É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz”. Em 1998, a Equipe de Privação de Liberdade do Juizado da Infância e da Juventude de Fortaleza pesquisou a problemática dos adolescentes…

conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse um hábito as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária, Durante a leitura descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas. O hábito de ler deve ser estimulado na infância, para que o indivíduo aprenda desde pequeno que ler é algo importante e prazeroso, assim ele será um adulto culto,…

1 INTRODUÇÃO A brincadeira é uma prática própria do ser humano. O jogo é uma atividade rica e prazerosa de grande efeito educativo. Essa prática desenvolve a linguagem, o pensamento e a socialização. Segundo Vigotsky (1998), cada período do desenvolvimento tem uma atividade principal. Na idade pré-escolar, essa atividade é a brincadeira. O brincar é de suma importância para a criança, pois é através da brincadeira que esta passa a operar com significados, ou seja, confere sentido aos objetos e

............................ 15 Página 2 INTRODUÇÃO Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano, num mundo de fantasia e imaginação. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. Ao longo da história da humanidade, foram inúmeros os…

central desse projeto é a brincadeira no ambiente escolar, para as crianças da Educação infantil. Temos como objetivo mostrar que a brincadeira sempre traz aprendizado, sendo ela dirigida ou lida e que é preciso que o educador seja o mediador deste processo educacional. E por fim a conscientização dos pais, pois são peças fundamentais na vida dos filhos. Com base nos estudos e pesquisas podemos perceber que os professores estão cansados e desanimados, por exemplo, atividades que são…

sexualidade faz parte da vida e está ligada ao desenvolvimento global do indivíduo; forma, os relacionamentos, o equilíbrio emocional e a manifestação de sentimentos do indivíduo que dependem de uma boa evolução da sexualidade, durante as etapas da infância à adolescência. A secção “Sexualidade” tem como objetivo informar questões inerentes a esse assunto, auxiliando também para que diversos delitos não sejam cometidos pela ignorância ou desinformação.…

Este artigo tem o objetivo de estudar situações de consumo na primeira Infância e como os pais lidam com esse fato. Além de pesquisa de campo, contando com um questionário contendo 13 perguntas respondidas por 38 responsáveis, foi realizada também pesquisa bibliográfica. A pesquisa identificou que 80% dos pais e responsáveis trabalham período integral e querem compensar sua falta de presença na vida da criança com “presentes e mimos”. Esse tipo de informação é relevante para apreciar,…

A História Social da Infância e da Família O tratamento dado à criança, pela família e sociedade, tem sofrido profundas modificações durante a história, estando relacionado à visão política, social e econômica de cada etapa de vida em sociedade. Cada sociedade, em certo momento histórico, apresenta uma visão a respeito da infância e os direitos a ela conferida, bem como ao papel atribuído à família.A visão sobre a infância varia amplamente: de centro das atenções do mundo adulto, quando…