Os Processos De Planejamento Na Construção Da Politica So

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.3, n.2, pp.578-590, Setembro de 2010 a Março de 2011 O CURRÍCULO E O SEU PLANEJAMENTO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS 1 Érika Virgílio Rodrigues da Cunha RESUMO: O presente ensaio objetiva tecer uma discussão sobre como diferentes concepções de currículo configuram as práticas de planejamento curricular na escola. Trata‐se de uma reflexão possibilitada pelo trajeto teórico percorrido em meu Mestrado, concluído em 2005 junto ao

sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO .7 REFERÊNCIAS ..8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalha relata a origem do planejamento, quais foram às formas de planejamentos adotadas pelo Estado Brasileiro no século XX, visto que as mobilizações da classe trabalhadora tornaram-se um problema para o sistema liberalista e neoliberalista, e o sistema antagônico do capitalismo, juntamente para os patrões aos quais

PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA GESTÃO DEMOCRÀTICA. Nilton Nelson Goulart Junior. MBA em Gestão Pública Cuiabá-MT RESUMO O trabalho discute o planejamento participativo enquanto estratégia da gestão democrática na educação. As reflexões contidas nesse estudo têm como fonte de pesquisa, estudos e publicações no âmbito educacional junto a administração publica em Mato Grosso, bem como as práticas de gestão escolar a partir das interações

anos de 1950 entraram na memoria popular e politica como uma decada de transformacoes economicas, ideologicas, politicas e culturais aceleradas. JK, o presidente com “capacidade de produzir esperanca e de transforma-la em recurso de poder politico” (Gomes, 2002, p. 7), ficou marcado pela ousadia de suas realizacoes, pela sua cativante e sedutora personalidade, e, especialmente, como o presidente que mobilizou a sociedade brasileira em torno da construcao de um pais moderno, pois, se…

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA ESCOLA CIDADÃ 1 – Introdução, o que é cidadania e escola cidadã. Segundo Paulo Freire, a escola cidadã é “ aquela que assume como um centro de direitos, como um centro de deveres. A formação se da dentro de um espaço de tempo. O que caracteriza a escola cidadã é uma formação para a cidadania. Ela viabiliza a cidadania de quem está nela e de quem vem a ela. É uma escola que, brigando para ser ela mesma, viabiliza ou luta para que os educandos e…

MESTRE Faculdade Integrada Universidade Cândido Mendes APONTAMENTOS SOBRE A INFLUÊNCIA DA FORMA DE FINANCIAMENTO NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO BRASIL THIAGO MILAGRES BOECHAT RIO DE JANEIRO 2013 THIAGO MILAGRES BOECHAT APONTAMENTOS SOBRE A INFLUÊNCIA DA FORMA DE FINANCIAMENTO NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO BRASIL Trabalho de conclusão de curso submetido ao corpo docente da Faculdade…

começarem a construção do plano. O segundo é que em geral os “planejadores” são poucos e os executores são muitos, ou seja, nesse caso uma minoria apontará uma direção para um grupo bem maior e isso pode implicar em várias divergências, se os mesmos não estiverem em uma mesma visão crítica. Um plano só tem sentido se for para pô-lo em prática, do contrário, é inútil planejar. O planejamento não consiste simplesmente na tarefa de preencher papéis, ele vai, além disso, o planejamento…

ORÇAMENTO PARTICIPATIVO: UM INSTRUMENTO DE PLANEJAMENTO E PARTICIPAÇÃO POPULAR NA GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL Laci do Nascimento Leite RESUMO A gestão pública possui uma fundamental importância no âmbito da administração. Sendo assim, o presente estudo tem por objetivo analisar os meios existentes entre o orçamento participativo como mecanismo de planejamento na gestão pública municipal e o desinteresse na participação da população. Foi realizada, então, uma pesquisa…

LUANA LOPES OS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS DO BRASIL Trabalho de Administração e Planejamento em Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média Orientador: Prof. Rozane Aparecida Malvezzi SUMÁRIO INTRODUÇÃO_______________________________________________

Universidade Federal de Rondônia – PPGE/UNIR na linha de pesquisa: “Política e Gestão Educacional”. Profa. Dr. Aparecida Luzia Alzira Zuin Orientadora: PORTO VELHO – RO JULHO - 2014 1. TEMA PPP- Projeto Político Pedagógico 1.1 Delimitação do Tema Projeto Político-Pedagógico – Como instrumento norteador das atividades pedagógica na escola. 2. JUSTIFICATIVA Hoje mais do que nunca a preocupação sobre políticas públicas e gestão educacional tem sido…