Os Principais Acontecimentos Historicos

58), portanto a História do mundo seria regida por uma razão interna ao processo histórico – História em si (an sich) – e orientada para o futuro. Estabelece então, um sentido histórico do processo racional direcionado para o devir. Neste processo, Deus que é a Idéia, se manifesta no espírito humano, que se realiza dentro da História. Ou seja, Hegel acredita na forma racional da providência inerente ao processo histórico, se contrapondo desta maneira à Kant[1], que concebe a providência…

Perceber que a sociedade feudal se formou a partir da desintegração do Império Romano do Ocidente; * Identificar as principais características da economia feudal; * Entender o conceito de feudalismo como um sistema, envolvendo o nível econômico, o social, o politico e o ideológico. 3. OBJETIVO GERAL: Estimular o aluno a interrogar e compreender as condições dos acontecimentos históricos em que foram produzidos e desenvolver a competência leitora e uma atitude questionável e reflexiva…

CURSO DE HISTORIA – 1º semestre Disciplinas Historia Antiga, Comunicacao e Linguagem, Filosofia, Introducao aos Estudos Historicos e Seminario I 2012 Fazer perguntas sobre a vida humana e buscar respostas para elas, é o trabalho do historiador. Ele não sabe exatamente o que aconteceu no passado, por isso precisa reunir o maior número possível de informações que irão ajudá-lo a reconstituir os fatos. O historiador busca conhecer o passado e interpretá-lo de várias formas, mas ele…

Jannely Pereira nº: 11 Matheus Campanelli nº: 23 Rodrigo Cesare nº: 30 Vinicius Coelho nº: 37 Sumário Página 2- introdução; Página 3- Biografia do autor; Página 4- Resumo da obra; Página 5- Resumo da obra/ Acontecimentos Históricos; Página 6- Acontecimentos Históricos; Página 7- Conclusão; Página 8- Bibliografia. Introdução Apresentamos no trabalho o resumo da obra “A cidade e as serras” que foi o último romance do autor Eça de Queiroz, publicado em 1901.…

jornalista Pilar del Rio. Romance histórico Em Portugal o interesse pelo passado aparece ligado ao Romantismo. O Romance histórico, em Portugal, nasce com Alexandre Herculano. No sec. XIX vários autores lhe seguiram os passos e foram publicados alguns romances. Nas décadas de 80 e 90 o romance situa-se entre o histórico tradicional e a meta ficção historiográfica.  Memorial do Convento, apesar da recriação do passado, subverte a essência do tradicional romance histórico, pois o…

compositor carioca, que buscou representar o Brasil através de uma linguagem clássica, mas popular, a partir do momento que decidiu incendiar as multidões como se fosse uma verdadeira labareda (tuhu). O contexto histórico será o primeiro tema abordado no seminário. Mostraremos os principais fatos que ocorreram na política e na economia no Brasil e no mundo durante os anos em que Villa-Lobos esteve fisicamente entre nós (1887-1959), já que seu trabalho continua sendo um dos mais…

movimento é importante mencionar como a “história” acontecia até aquele momento. Durante o antigo regime a história era escrita através de crônicas, memórias políticas, tratados que eram marcados por narrativas dos acontecimentos (políticas e militares). No século XIX encontramos duas principais tendências: Positivistas e o Marxismo. A história positivista possui uma visão conservadora da sociedade e defendia a ciêntificação do pensamento e do estudo humano, idéia presente…

Fonte wikipedia Origem A palavra crônica deriva do Latim chronica que significava, no início do Cristianismo, o relato de acontecimentos em sua ordem temporal (cronológica). Era, portanto, um registro cronológico de eventos.1 No século XIX, com o desenvolvimento da imprensa, a crônica passou a fazer parte dos jornais. Ela apareceu pela primeira vez em 1799, no Journal des Débats, publicado em Paris.2 A crônica literária, surgida a partir do folhetim, na França, tomou características

O USO DAS LINGUAGENS DO ENSINO DE HISTÓRIA RECONSTRUINDO O SABER HISTÓRICO DO EDUCANDO ATRÁVES DAS LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS. SOUSA, Ana Cristina Rodrigues1 PROBST, Melissa2 RESUMO O presente artigo ressalta a importância da utilização, em sala de aula, das diversas linguagens que perpassam o Ensino de História, tendo como foco principal os alunos integrantes do Ensino Médio, e que surgiu da necessidade de inovar as aulas de história tornando-as mais atrativas e de fácil compreensão ao

aspectos da história da humanidade...” (pag12)” A história ainda pode ter um terceiro sentido , o da narrativa. Narrar um acontecimento, verdadeiro ou falso, é contar uma história...” (pag16)”(...) o mito exercia uma função primordial de explicação, fosse da origem ou da história do povo(...).O mito é uma narração ,portanto, uma estória contada a partir de acontecimentos comprovados ou não.(...)o mito pode misturar realidade e ficção e apresentar , muitas vezes, a ausência de temporalidade na