Os Jesuitas Foram Os Principais Educadores De Quase Todo

desenvolvimento humano. Como também entendemos que o homem, a criança, o meio ambiente, a sociedade como um todo evoluíram até aqui sofrendo interferências de todas as grandes mudanças sociais, políticas , científicas, econômicas, ecológicas, enfim, cada fato, cada ação, acarretou uma reação que transformou de alguma forma a história. A importância dos conhecimentos históricos na formação do educador é fundamental, pois possibilita o entendimento do universo social e do histórico dos…

clero católico, que foram pregadas na porta da igreja de Wittenberg. Excumungado e perseguido pelo papa Leão X, recebeu proteção do príncipe Frederico da Saxonia. Em seu castelo, traduziu a Bíblia para o alemão, além de desesenvolver suas principais idéias. Principais idéias de Lutero: • A justificação pela fé, pela qual as aparências têm valor secundário. A única coisa que salva o homem é a fé. Sem ela, de nada valem as obras de piedade, os preceitos e as regras. O homem está só…

Brasil Colônia. Entender a importância dos jesuítas na catequese, alfabetização e instrução dos filhos dos colonos e dos indígenas constitui o principal objetivo desse estudo. Os primeiros jesuítas chegaram às terras brasileiras em 154 9, enquanto a publicação oficial do Ratio Studiorium, principal documento educacional produzido pela Companhia de Jesus só se deu em 1599. Dessa forma, transcorreram-se quase 60 anos em que a ação educacional dos jesuítas se deu sem qualquer…

Companhia era prestar acompanhamento hospitalar e missionário em Jerusalém ou outro local indicado pelo Papa, sem questionamento. Posteriormente, a Companhia expandiu-se mundialmente, dedicando-se à educação e à catequese, e Inácio foi canonizado. Os jesuítas entraram no sertão, empenharam-se na catequese dos índios, fundaram escolas para os filhos dos colonos e procuraram impor aos portugueses as normas da moral cristã no relacionamento com os indígenas. Assim, tentaram impedir a…

Trabalho porém, expande esta perspectiva e insere a educação indígena como ponto de reflexão central. Para isso, muda-se todo o entendimento anterior de educação inclusiva e apresenta-se um novo plano de educação, ou seja, a inclusão da educação diferenciada para povos indígenas. “A meta é incluir todos os alunos, ou seja, garantir um ensino de qualidade para absolutamente todos: deficientes, pobres, negros, marginais, ninguém deve ser excluído.” Refletindo nas palavras acima da…

Ritual primitivo de sepultamento de indígenas/ Enterro, litogravura aquarelada, Johann Moritz Rugendas, séc. XIX, Museu da Casa Brasileira, São Paulo | Padre, padre, um dos nossos está com a cara toda pintada de vermelho”, disse o índio de uma Missão jesuíta tão logo o padre saiu do claustro, ainda pela manhã. O religioso estremeceu: “Fui correndo ver o que era, já pensando na peste”. Corria o século XVII na região onde hoje fica a tríplice fronteira entre Brasil, Argentina e Paraguai. …

didática e o educador Marluce Jacques de Albuquerque1 “Historicamente, na escola, a seleção de conteúdos e a maneira de organizá-los foi o resultado de atribuir uma função determinada ao ensino, papel que na atualidade não tem correspondência com as necessidades formativas em uma sociedade que se pretende democrática”. (ZABALA, 2002: 43) Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a retrospectiva histórica da Didática e sua contribuição na formação do educador.…

adultos, que teve seu surgimento no inicio da colonização do Brasil, no ano de 1549, com a chegada dos Jesuítas que aplicavam seus métodos pedagógicos aos índios, e aos colonizadores que aqui se encontravam. Objetivamos a se ater a alfabetização de Jovens e adultos como um todo, suas dificuldades de aprendizagem, dificuldade de difundir uma educação popular que ainda pudesse beneficiar a todos sem distinção, as resistências políticas em compreender que a educação de jovens e adultos era…

em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas. Os portugueses trouxeram um padrão de educação europeu, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíssem características próprias para o ensino. Apesar de não ser possível afirmar-se haver um processo estruturado, convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Em 1759, os jesuítas foram expulsos de Portugal e de…

Brasil Colônia. Entender a importância dos jesuítas na catequese, alfabetização e instrução dos filhos dos colonos e dos indígenas constitui o principal objetivo desse estudo. Os primeiros jesuítas chegaram às terras brasileiras em 154 9, enquanto a publicação oficial do Ratio Studiorium, principal documento educacional produzido pela Companhia de Jesus só se deu em 1599. Dessa forma, transcorreram-se quase 60 anos em que a ação educacional dos jesuítas se deu sem qualquer…