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circunstâncias, a enfrentar os problemas das situações concretas. Com isso, temos o aperfeiçoamento pessoal e profissional. Objetivos de aprendizagem Ao término desta aula, vocês serão capazes de: • desenvolver e aplicar métodos e técnicas de ensino em sua área de atuação; • implementar a metodologia no processo de ensino-aprendizagem, estimulando reflexões acerca da realidade social; • proporcionar dinâmicas de trabalho em grupos, favorecendo a discussão coletiva e as relações interpessoais; • Valorizar as dimensões éticas e humanísticas, a fim de desenvolver atitudes e valores orientados para a cidadania e para a solidariedade. Seções de estudo Seção 1 - Metodologia 1.1 - O trabalho acadêmico Seção 2 - A escolha do tema Seção 3 - A delimitação do tema – ter um objeto de estudo 3.1 - Estudos exploratórios ou leituras preliminares 3.1.1 - Indagações de pesquisa 3.2 - Problematização 3.3 - A Organização do material 3.4 - Redação clara e precisa 11 Pesquisa e Linguagem Científica - Prof. Me. Fábio Henrique Cardoso Leite - UNIGRAN Seção 4 - A Comunicação dos resultados 4.1 - O Rigor pessoal e metodológico na condução da pesquisa 4.1.1 - O rigor metodológico SEÇÃO 1 - Metodologia O trabalho (de pesquisa) deve ser assumido no desejo (BARTHES, 1988, p. 97). A Metodologia Científica vem para auxiliar vocês nos trabalhos exigidos na Universidade com vistas a inseri-los no contexto da pesquisa e da produção científica, tarefa inerente à…

justificativas 1.4 Construção textual Unidade 2 Procedimentos metodológicos 2.1 Revisão da literatura jurídica: a discussão teórica 2.2 Fontes da pesquisa e técnicas de organização documental 2.3 Estruturação do argumento jurídico Unidade 3 Organização do texto 3.1 Discurso argumentativo 3.2 Reflexão crítica e jurídica 3.3 Normas da ABNT Unidade 4 A produção de texto 4.1 Elaboração do artigo científico 4.2 Aplicação metodológica das normas da ABNT…

Epistemológica: A epistemologia é a crítica, o estudo ou o tratamento de conhecimento que procura a resposta para perguntas como: “o que é?” e “como?” alcançamos determinado objectivo. Diante disto, a ruptura da epistemologia entende-se como a abdicação de crenças construindo um edificado rigoroso e sistemático em todas as fases da pesquisa e da análise, onde é necessário estabelecer interligações coerentes e fundamentadas entre conceitos, teorias, métodos, técnicas e dados empíricos. …

médico e o hospital. O presente projeto básico apresenta as especificações e condições que visam esclarecer e orientar a contratação de uma empresa especializada em prestação de serviços de consultoria e planejamento em governança e hotelaria hospitalar. 1.1 Objetivo geral O projeto compreende todas as áreas direta ou indiretamente relacionadas à Hotelaria Hospitalar, como hospitalidade, recepção, hostess, hospedagem, portaria, governança entre outras e demonstra a importância da…

êxito, mas é condição necessária para direcionar o estudo. Normas da ABNT. Objetivos ▪ Desenvolver o senso crítico e a capacidade para a pesquisa. ▪ Orientar: o Pesquisa bibliográfica; o Redação de trabalhos acadêmicos Ciências – classificação e divisão: [pic] Fig. 2 - classificação e divisão das ciências LEITURA Leitura - Decisiva para o estudo: ▪ Amplia conhecimento; ▪ Obtenção de informações (básicas e específicas); …

..... | | 1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA Conforme NBR 15287 os elementos que compõem a parte introdutória do projeto de pesquisa são: tema, problema, hipóteses, objetivos e justificativa (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005). A descrição de cada um destes elementos será apresentada a seguir: 1.1 Tema A escolha do tema é a especificação do assunto a tratar no projeto de pesquisa que segundo Salomon (1999) deve significar: a) as próprias inclinações e…

MENDES VIANA-ES DEZEMBRO/2014 SUMÁRIO: O QUE É ESTUDO DE CASO INTRODUÇÃO O AUTISMO EDUCAÇÃO INCLUSIVA O TEACH EXEMPLO DE ATIVIDADE TECNOLOGIA ASSISTIVA REFERENCIAS ESTUDO DE CASO Estudo de caso é um instrumento pedagógico que apresenta um problema mal estruturado. E o que é um problema mal estruturado? É aquele que não tem uma solução pré-definida, exigindo empenho do aluno para identificar o problema, analisar evidências, desenvolver argumentos lógicos,…

Eletrobrás DIRETRIZES PARA PROJETOS DE PCH CAPÍTULO 5 - LEVANTAMENTOS DE CAMPO LEVANTAMENTOS DE CAMPO Eletrobrás 5-2 DIRETRIZES PARA PROJETOS DE PCH SUMÁRIO CAPÍTULO 5 - LEVANTAMENTOS DE CAMPO Página 5.1 5.2 TOPOGRÁFICOS GEOLÓGICOS E GEOTÉCNICOS 5.2.1 INVESTIGAÇÕES DAS FUNDAÇÕES 5.2.1.1 5.2.1.2 5.2.2 Investigações Preliminares Execução de Sondagens 5-3 5-3 5-3 5-3 5-4 5-5 5-5 5-5 5-6 5-6 5-8 5-8 MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO 5.2.2.1 5.2.2.2 Qualidade dos…

Importância do tema do ponto de vista geral. Qualidade do que tem muito valor ou interesse, grande amplitudes prestígios e influências. 3. Aplicação que utilidade adaptação, acomodação; emprego, uso, colocação, cumprimento e execução tem a pesquisa. 4. Descoberta de soluções para casos gerais ou particulares. Entender encontrar e propor soluções, compreender e partilhar descobertas. O projeto de pesquisa: é uma das etapas componentes do processo de elaboração, execução e apresentação…

PERÍODO 2 – NOTURNO ALUNA: MARISTELA KOZOW YAMASHITA O QUE É ESTUDO DE CASO. O estudo de caso é um método qualitativo que consiste, geralmente, em uma forma de aprofundar uma unidade individual. Ele serve para responder questionamentos que o pesquisador não tem muito controle sobre o fenômeno estudado. O estudo de caso contribui para compreendermos melhor os fenômenos individuais, os processos organizacionais e políticos da sociedade. É uma ferramenta utilizada para entendermos a…