Os Ensaios Montaigne Da Educação Das Crianças

objeto. Mas seu entendimento e compreensão implicam também em esforço intelectual porque é pensamento sobre a vida partilhada, sobre as relações. É um saber que mobiliza, que vem pelo outro e que curiosamente está ausente da nossa 13/136 educação formal. Na escola, a reflexão sobre a convivência ocupa posição marginal ou nula. Confere? É um paradoxo em meio a uma enorme gama de discursos pedagógicos que preconizam emancipação em relação aos conteúdos transmitidos aos alunos.…

escritores A Revista, que, apesar da vida breve, foi importante veículo de afirmação do modernismo em Minas. Ingressou no serviço público e, em 1934, transferiu-se para o Rio de Janeiro, onde foi chefe de gabinete de Gustavo Capanema, ministro da Educação, até 1945. Passou depois a trabalhar no Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional e se aposentou em 1962. Desde 1954 colaborou como cronista no Correio da Manhã e, a partir do início de 1969, no Jornal do Brasil. O…

escritores A Revista, que, apesar da vida breve, foi importante veículo de afirmação do modernismo em Minas. Ingressou no serviço público e, em 1934, transferiu-se para o Rio de Janeiro, onde foi chefe de gabinete de Gustavo Capanema, ministro da Educação, até 1945. Passou depois a trabalhar no Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional e se aposentou em 1962. Desde 1954 colaborou como cronista no Correio da Manhã e, a partir do início de 1969, no Jornal do Brasil. O…

debilitado e mais magro, não pode mais esconder a doença. Seu alheamento ou estoicismo, sua revolta e raiva cederão lugar a um sentimento de grande perda. (2005, p. 2) Kübler-Ross afirma que Uma das mortes mais difíceis de aceitar é a de uma criança. “Você cogita: por que não eu? Por que ele?” É um rude lembrete: a morte não segue a um esquema previsível, ela escolhe seu próprio tempo e lugar. Embora dolorosa, esta experiência pode ser um estímulo para o amadurecimento dos que…

humano algum está apto a participar da rede de comunicação formada por seus semelhantes pelo simples fato de ter nascido: ser-lhe-á necessário conviver com o grupo, introduzindo-se nele, embebendo-se dele. A banal observação de recém-nascidos, de crianças em crescimento e de estrangeiros, é suficiente para nos certificar dessas constatações. Embora raros, existem ainda os casos de seres humanos que conseguiram sobreviver ao isolamento em relação à sociedade – os “meninos-lobos”, os…

Renascimento, ainda se encontra mais próxima de uma "psicologia da alma" e de uma moral, enquanto na filosofia moderna estará mais voltada pelo que seria chamado de Epistemologia (dessa preocupação com o homem, Nicolau de Cusa, Ficino, Erasmo e Montaigne serão os grandes expoentes); e, de outro lado, a discussão em torno dos fundamentos naturais e humanos da política. Nesta, três linhas principais se desenvolvem. A primeira, vinda dos populistas e conciliaristas medievais e da história…

Revisão de: PAULO GUIMARAES DO COUTO Primeira Parte Educação e Instrução desde 1935 1. A evolução da pedagogia, 13 2. Os progressos da psicologia da criança e do adolescente, 33 3. A evolução de alguns ramos do ensino, 50 4. A evolução dos métodos de ensino, 71 5. As transformações quantitativas e a planificação do ensino, 87 6. As reformas de estrutura, os programas e os problemas de orientação, 101 7. A colaboração internacional em matéria de educação, 119 8. A formação dos professores…

Sócrates, o pai da filosofia, o homem do dia-logos, nos dá a pista, quando diz: “conhece-te a ti mesmo”. Ou ainda: “Antes de buscar calar a boca de meus críticos, procuro tornar-me melhor”. A Filosofia pode fazer perguntas radicais e simples, como as crianças, que desconcertam: de quê estamos falando propriamente ? Fala-se de objetos fixos e problemas específicos, mas, o que temos como significações primeiras, o que está pesando, na real ? Que modelo de pessoa tenho na cabeça, de mundo,…

Municipal São Manuel, a professora e alunos entrevistados que possibilitaram a realização da pesquisa; A todos os/as colegas de turma que propiciaram momentos de reflexão sobre o tema de pesquisa. 5 O nascimento do pensamento é igual de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os Educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser…

Este caderno compõe um conjunto do material didático do projeto TCP/BRA/3003 "A Horta Escolar como Eixo Gerador de Dinâmicas Comunitárias, Educação Ambiental e Alimentação Saudável e Sustentável", realizado pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério de Educação (MEC). Caderno 1: A Horta Escolar como Parte do Currículo da Caderno 1: Escola (com sugestões de atividades); Caderno 2:…