Os Elementos Que Justificam As Contribuições Dos Jogos Na

são excludentes e, conforme visto, inviáveis para os alunos que temos hoje nas escolas, em todos os seus níveis. Assim, de acordo com a proposta de uma educação inclusiva pode caracterizar- se como uma nova possibilidade de re-organização dos elementos constituintes do cotidiano escolar, uma vez que, para tornar-se inclusiva e atender as diferenças de seus alunos, há de se pensar num novo projeto pedagógico: flexível, aberto e dinâmico. Projeto capaz de envolver toda a comunidade…

as decisões sobre Recursos Humanos (RH) possuem significativa relevância para a sobrevivência das organizações. Sendo assim, o atual contexto exige profissionais cada vez mais preparados e conscientes de sua atuação e o termo empregabilidade traz elementos essenciais para se pensar em todo e qualquer profissional, pois exige capacidade e adequação do profissional ao mercado de trabalho. Nesse sentido, o presente estudo partiu do objetivo de analisar a influência das políticas e práticas…

......19 2. Relação entre os jogos e a Educação.......... ....................22 2.1 O Professor e o Lúdico.........................................................................................24 2.2. O Objetivos dos jogos.........................................................................................25 2.3. Metodologia para o trabalho com os jogos.........................................................27 2.4. Benefícios dos jogos em sala de aula.................

lesão de um interesse penalmente protegido”. Também existe outra classificação, a subjetiva e a objetiva. A antijuridicidade subjetiva leva em conta a vontade humana que realizou o fato típico (sendo assim aceita a teoria da culpabilidade como elemento constitutivo do crime); a objetiva é a ilicitude que corresponde à qualidade que possui o fato de contrariar uma norma. Isto é, leva-se em conta o fator objetivo, independentemente da vontade subjetiva e, logo, independentemente da…

acadêmico brasileiro.1 2 3 4 A partir de um primeiro interesse pelas tradições orais, depois se passou a estudar a música, e mais tarde as festas, folguedos e outras manifestações. Ao mesmo tempo, diversos artistas ligados à elite passaram a empregar elementos da cultura popular na criação de obras destinadas aos círculos ilustrados, como parte de um projeto, estimulado e desenvolvido pelo governo de Dom Pedro II, de construção de um corpo de símbolos nacionalistas que poderia…

profissional tiveram que se adaptar ao competitivo mercado de trabalho e a falta de tempo dos profissionais modernos. Além de curtos, se baseiam no aprendizado de conceitos de gestão por meio de dinâmicas ou atividades interativas. Elias, 2009 Os jogos de ação simulam situações hipotéticas que testam a capacidade de tomada de decisões, de planejamentos, e as atitudes e relações do grupo frente aos problemas e desafios apresentados. A identificação e analogia dos problemas hipotéticos…

professor titular. É professor e orientador no programa de pós- graduação em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, neste instituto, tendo orientado 70 teses de doutorado e dissertações de mestrado. Sua linha de pesquisa é sobre o valor dos jogos na psicologia e educação como recurso de observação e promoção de aprendizagem e desenvolvimento na visão de Piaget. Atualmente, é coordenador pedagógico do Hospital Infantil Sabará. (Texto informado pelo autor). Lino de Macedo é…

apresentada, mencionam diretamente os objetivos específicos da Matemática postos no Referencial Curricular para a Educação Infantil (BRASIL, 1998) afirmam como objetivo estabelecer aproximações a algumas noções Matemáticas presentes no cotidiano e justificam que isso ajudará na participação, na busca de solução dos problemas que surgirem na vida diária. Quanto à finalidade da Matemática na Educação Infantil, notamos através das entrevistas com os professores e orientadores, que é difícil…

sua primazia, será tratado igualmente como o particular. Ihering (citado por Maria Helena Diniz, 2011) tratou a separação dos ramos do direito positivo com a teoria da propriedade. Dizia o jurista que existiam para essa diferenciação três elementos: o primeiro tratava a propriedade individual onde o “sujeito-fim” é o individuo; segundo a propriedade estatal em que o “sujeito-fim” é o Estado; e a terceira é a propriedade coletiva onde o “sujeito-fim” é a sociedade. Fazer a…

Assertividade: fazer a coisa certa, desenvolver suas ideias e opiniões valorizando os seus interesses sem violar o interesse dos outros. O tema negociação vem sendo objeto de estudo e grande debate no meio organizacional, motivo pelo qual as maiores contribuições vêm de autores com este enfoque. Os autores trazem diversas definições para o assunto, sendo que estas definições variam de acordo com o efetivo objetivo adotado em cada abordagem. Negociação importa em acordo e, assim,…