Os Efeitos Da Mídia Na Educação Infantil E Familiar

Tecnologias Biologia, Física e Química 45 Ciências Humanas e suas Tecnologias História, Geografia, Filosofia e Sociologia 45 2º 5h 30m Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Língua portuguesa, Literatura, Língua estrangeira (Espanhol ou Inglês), Artes, Educação Física e Tecnologias da informação e Comunicação 45 Redação Redação dissertativa-argumentativa 1 Matemática e suas Tecnologias Matemática 45 Ciências da natureza e suas tecnologias A avaliação de ciências da natureza e suas…

A EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A SAÚDE PARA AS MÍDIAS. Resumo: O presente artigo vem relacionar a saúde com os meios de comunicação e como se inserem na vida de crianças e adolescentes. Tem como o objetivo de analisar o impacto que a mídia tem sobre as informações sobre nutrição, atividade física e cultura corporal de movimento nas aulas de Educação Física. As relações sobre mídia e saúde vão se ampliando e diversificando, é mais visível a necessidade do professor de educação física…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES Curso Superior de Pedagogia Amanda Ferreira Batista Amanda Batista Amanda Rodrigues Ferreira Silvane Oliveira Usmari Tatiana da Silva Pereira Vanessa de J. Santo Rocha A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM ESCOLAS REGULARES Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré com orientação do Prof.ª Daniel de Santi São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO Segundo Fernandes, Alisson, Neves, Joao e…

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ESTUDOS SOCIAIS DE TEÓFILO OTONI - FAEESTO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANÁLISE DA PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL NO ENFRENTAMENTO E DEFESA DO DIREITO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE VÍTIMA DE ABUSO/VIOLÊNCIA/EXPLORAÇÃO SEXUAL NO MUNICÍPIO DE TEÓFILO OTONI TEÓFILO OTONI 2012 ANÁLISE DA PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL NO ENFRENTAMENTO E DEFESA DO DIREITO DA CRIANÇA

O RESGATE DAS BRINCADEIRAS POPULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O objetivo desse artigo é a apresentação da contribuição das brincadeiras populares para o desenvolvimento cultural na Educação Infantil, nos espaços da Creche Municipal Tia Beth, proporcionando aos alunos, que descubram e compreendam o mundo, desenvolvendo a imaginação e explorando possibilidades para a construção do conhecimento. Abordando sua característica lúdica e buscando a ligação com o processo da necessidade…

e ao adolescente. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à…

CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Estamos vivendo um grave problema de saúde pública em todo o mundo, e isso se deve ao comportamento agressivo do ser humano em relação ao meio que vive. A atitude de violências no seio familiar, nas escolas, no trânsito, deve se ao uso abusivo de substâncias que modificam o caráter do indivíduo fazendo com que ele tenha reações diferentes no seu dia-a-dia. A maior preocupação da sociedade hoje é o uso e o comércio do…

Escola. Adolescência. Orientação Sexual. 1 INTRODUÇÃO Por muito tempo, a sexualidade foi discutida no ambiente familiar de maneira escondida e geralmente carregada de determinado valores: conservadores, liberais ou progressistas, crença religiosa ou não. Porém, atualmente, a escola passa a ter relevância na orientação sexual das crianças e jovens, uma vez que no âmbito familiar há dificuldade de falar abertamente sobre esse assunto. É na escola que a sexualidade deve ser…

relatos dos professoras e cuidadoras sobre questões que envolve violência contra crianças e adolescentes. O artigo é um estudo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa, que deve informantes cuidadoras e professoras de uma Instituição de Educação Infantil de uma Escola de Ensino Fundamental Incompleto na periferia de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul, tendo como objetivo investigar a percepção dos cuidadores e professores a cerca do conceito de violência e a conduta…

Estatuto Existem normas com força de lei ou regulamentares, que recebem o nome de estatuto. Normalmente recebem esse nome por razões históricas, e, muitas vezes, apenas dão uma regulamentação para um coletivo concreto. São normas com efeitos erga omnes. Um exemplo é do Estatuto dos Trabalhadores, que é o nome dado à lei que regulamenta as relações trabalhistas e os direitos sindicais. O ECA surgiu em 1990, instituído pela Lei 8069, de 13 de julho. que regulamenta os direitos…