Os Diferentes Generos Textuais

Fundamental - Língua Portuguesa 2. Língua Portuguesa Gênero textual 3. Educação presencial I. Título II. Série CDU: 37.046.12 Plano de Aula DIFERENCIANDO CORRESPONDÊNCIAS Nível de Ensino Ensino Fundamental/ Anos Finais Ano / Semestre 9º ano Componente Curricular Língua Portuguesa OBJETIVOS Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: • D12 – F2 – PORT - Iden ficar a finalidade de textos de diferentes gêneros; • D13 – F2 – PORT - Iden ficar as marcas…

A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL A PARTIR DA TIPOLOGIA TEXTUAL Delma Aparecida Nunes Aguiar Profº. Monitor- Fernando Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em letras-português – Língua Portuguesa: Expressão Escrita e Compreensão de Texto (LED1311). 28/08/09 RESUMO A tipologia textual diz respeito a uma classificação de textos onde a linguagem é a representação do…

Gênero textual No momento da escolha do gênero textual, a finalidade do texto, o papel dos interlocutores e o contexto devem ser considerados. Gênero textual O gênero textual, oral ou escrito, é escolhido a partir da finalidade do texto, por isso os exemplos são ilimitados O texto faz parte do nosso dia a dia, não é verdade? Para pedir o café da manhã, para convencer a mãe a liberar o carro no final de semana, para convidar um amigo para uma festa, para declarar o amor, para solicitar que o

Gêneros textuais Introdução Do momento em que acordamos até a hora em que nos deitamos mantemos contato com inúmeros gêneros textuais. É claro que isso ocorre de forma despercebida, afinal são tantas as variações de gêneros textuais em nosso cotidiano que seria quase impossível identificarmos um a um. Segundo o site “Ateliê do texto” existe cinco mil variações de gêneros textuais o que nos dá uma visão da quão vasta é a nossa cultura linguística; porém, dentre todos estes são apenas…

procura mostrar algumas considerações sobre gêneros textual e Tipologia Textual, com contribuições do interacionismo sócio-discursivo,configuração,dinamicidade e circulação,tendo em vista ajudar a compreender o funcionamento e a fazer o melhor uso possível dos mesmos em situações do dia-a-dia e como conduzir o trabalho com a língua através do texto(falado ou escrito). Palavras-chaves: , comunicação,gêneros,intextualidade,linguagem,textuais, Tipologia. 1.INTRODUÇÃO:

Na busca do estabelecimento da ponte entre teorias e prática de ensino, são selecionados e analisados inúmeros gêneros textuais, o que parece ser um ganho enorme para os trabalhos desenvolvidos no âmbito da Lingüística Textual, os quais, algumas vezes, possuem exemplificações restritas no nível frasal, conforme alguns trabalhos anteriormente publicados na área (KOCH, 2004; 2000; 1999; para citar alguns). Esse enfoque restrito no nível frasal, característico de algumas obras propostas…

disciplina de língua inglesa através das quais pudemos vivenciar a aprendizagem de maneira mais significativa e personalizada, que serão descritas nesse trabalho. Começamos com o estudo de vocabulário técnico de nossa área, em seguida trabalhamos com o gênero textual receitas, produzimos vídeos onde interpretamos situações de compra e venda com diálogos em inglês e cenário confeccionado por nós mesmos. Esses vídeos foram disponibilizados via email para todos os servidores do IFF-SA, para…

Planejamento Anual – Língua Portuguesa – 8º ANO OBJETIVOS GERAIS: *Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros autonomamente. *Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. *Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da comunidade a que pertencem. *Compreender a escrita como simbolização da fala. *Compreender a necessidade da…

Portuguesa, para que possamos dar sequência ao Caderno I do Aluno EM, Currículo Oficial do Estado de São Paulo. ATIVIDADES PRÉVIAS Observação cautelosa através de exercícios de leitura, compreensão, interpretação, exercícios de gramática, Produção textual, Avaliação Diagnóstica, que servirão como meio para identificar o conhecimento e desenvolvimento dos alunos. ATIVIDADES DIDÁTICAS- CONTEÚDOS O mural escolar; verbetes de dicionário ou enciclopédia; notícia informativa;…

Pinto Graduando do curso de letras pelo Instituto Federal de Alagoas-IFAL E-mail: mariojhorge@hotmail.com _______________________________________________________________ RESUMO O presente artigo busca apresentar os elementos que compões um gênero textual muito presente no meio literário. O romance. Com elementos particulares, o romance sofreu influencias de épocas pelo qual perpassou até chegar à contemporaneidade. Sua caracterização e sua estrutura apresentam para o leitor,…