mão na massa e inglês na ponta da língua

MÃO NA MASSA E INGLÊS NA PONTA DA LÍNGUA

Resumo: Durante o primeiro semestre de 2013 a nossa turma do 2º ano do curso Técnico em Alimentos,, desenvolveu atividades na disciplina de língua inglesa através das quais pudemos vivenciar a aprendizagem de maneira mais significativa e personalizada, que serão descritas nesse trabalho. Começamos com o estudo de vocabulário técnico de nossa área, em seguida trabalhamos com o gênero textual receitas, produzimos vídeos onde interpretamos situações de compra e venda com diálogos em inglês e cenário confeccionado por nós mesmos. Esses vídeos foram disponibilizados via email para todos os servidores do IFF-SA, para que também pudessem participar de nossa atividade final. Essa atividade consistiu na produção de cupcakes, utilizando receitas em inglês e conversação nesse mesmo idioma durante todo o processo. Os bolinhos foram vendidos para servidores e alunos do câmpus empregando os diálogos de compra e venda que haviam sido trabalhados em aula e enviados via email, como já mencionado. Essas atividades nos oportunizaram momentos agradáveis, fomos estimulados a desenvolver diferentes tipos de habilidades, tivemos contato com diferentes gêneros que estão presentes no nosso cotidiano e aprimoramos nossos conhecimentos em língua inglesa.
Palavras-Chave: alimentos, gêneros textuais, língua inglesa. MÃO NA MASSA E INGLÊS NA PONTA DA LÍNGUA

Resumo: Durante o primeiro semestre de 2013 a nossa turma do 2º ano do curso Técnico em Alimentos,, desenvolveu atividades na disciplina de língua inglesa através das quais pudemos vivenciar a aprendizagem de maneira mais significativa e personalizada, que serão descritas nesse trabalho. Começamos com o estudo de vocabulário técnico de nossa área, em seguida trabalhamos com o gênero textual receitas, produzimos vídeos onde interpretamos situações de compra e venda com diálogos em inglês e cenário confeccionado por nós mesmos. Esses vídeos foram disponibilizados via email para todos os