Os Desafios Da Gestão Universitária Contemporânea

Eleonora Menicucci de Oliveira Pró-Reitor de Assuntos Estudantis Luiz Leduíno de Salles Neto Pró-Reitor de Administração Prof. Dr. VilneiMattioli Leite Diretor Acadêmico do Campus Baixada Santista Prof. Dra. Regina Célia Spadari Secretaria de Gestão Acadêmica Prof. Dr. Nildo Alves Batista iii SUMÁRIO 1. Introdução 2. A UNIFESP: Aspectos Históricos, Especificidade e Abrangência 3. A UNIFESP e seu Processo de Expansão: a incorporação da Grande Área de Ciências do Mar e…

singularidade. O equilíbrio entre estes pedidos contraditórios é uma das tarefas diárias dos indivíduos nas sociedades ocidentais contemporâneas. O que o leva a desenvolver as temáticas do ser no mundo, das ideologias individualistas, das alianças, das diferenças individuais, da questão geracional, da problemática da família, da psicologização das sociedades urbanas contemporâneas, da relação entre racionalidade e emoção, das relações entre cultura objetiva e subjetiva, cara a…

observado entre o movimento estudantil e os estudantes atualmente, o presente trabalho tem seu foco na ampliação do conhecimento sobre a realidade política específica do movimento estudantil, tendo como pano de fundo o campo da Ciência Política contemporânea. O objetivo deste estudo é analisar os processos de participação e representação presentes no movimento estudantil brasileiro. Para isso, foi realizado um estudo prioritariamente qualitativo, onde os dados foram coletados a…

e doutora em Psicologia pela USP/Ribeirão Preto (2003). Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores e Currículo, atuando especialmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Currículo, Educação Virtual, Gestão Educacional e Formação Continuada. E-mail: noerivas@ffclrp.usp.br Meu nome é Hilda Maria Gonçalves da Silva. Sou doutora, mestre em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e graduada em História…

aquisição de novos conhecimentos.(O termo PARCEIRO (do latim partianu) significa ”o igual, aquele que compartilha falas, espaços, cúmplice”. Para mais esclarecimentos, consulte FAZENDA, 1991.) Rousseau é o grande precursor da reforma pedagógica contemporânea. Emílio, mais que uma reação ao passado ou uma perspectiva para encarar o futuro, é um ponto de convergência. Suas idéias e metodologia, século e meio mais tarde, aparecem nas obras de psicólogos e pedagogos de renome e, na…

Financiamento, e Gestão na Educação Superior” Principais críticas: -PNE não possui metas intermediárias e indicadores de resultado para diversas metas -Texto não corresponde á missão constitucional do PNE -Âncora de qualidade da Educação Básica é ruim: IDEB\PISA; -Recurso Público (deve ter escola pública: ensino superior) Principais Polêmicas: -Financiamento: 7%PIB (Quais contas: municípios) -Avaliação -Gestão democrática (o plano não apresentou- formular metas) e…

“geração da transmissão e da difusão do saber cientifico, do fazer tecnológico e da ação cultural, por meio das múltiplas ações docentes e discentes. É uma referência de universidade pública no Estado e no País, por sua 1 UFMG – Relatório de Gestão, 2002-2006. 3 produção intelectual e cientifica nos campos do ensino, pesquisa e extensão”, desde a sua origem acompanha as transformações econômicas e sociais do mundo. O curso de Ciências Contábeis da UFMG, um dos primeiros no…

ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS COMO G ESTORAS DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR: PROPOSTA DE DIRETRIZES Tese de Doutorado Angélica Conceição Dias Miranda Florianópolis 2010 2 Angélica Conceição Dias Miranda BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS COMO G ESTORAS DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR: PROPOSTA DE DIRETRIZES Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão…

ligados a investimentos e planos de destaque em melhoria na competitividade. Dos propósitos e dimensões no processo administrativo. Do papel gerencial e de controle na organização, bem como a fundamental importância da atuação do administrador na gestão da organização. PALAVRAS-CHAVES: Planejamento. Direção. Controle. Administrador. ABSTRACT The present work is to demonstrate what is planning both in conceptual sphere as historic, the kinds of planning, their…

.................................................... 30 ANÁLISE DOS RESULTADOS ................................................................. 32 5.1 COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS DOS GESTORES DE RH .......................... 32 5.2 FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DOS ADMINISTRADORES ......................... 39 5.3 IMAGEM DO PROFISSIONAL DE RH .......................................................... 40 CONCLUSÕES .....................................................................................