Os Desafios Da Formação Profissional

QUALIDADES PESSOAIS 1 MAURICIO SEBASTIÃO DE BARROS RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar as atuais condições de inclusão no mercado de trabalho moderno, o perfil profissional esperado pelas empresas nos dias de hoje, bem como, as competências e qualidades pessoais desejadas nos novos profissionais. Destacar a importância da escola como instituição difusora de educação, conhecimento e cidadania. Tendo como objetivo desenvolver o espírito crítico, empreendedor,…

educação infantil, as práticas com as crianças e as alternativas de formação vêm ocupando os debates educacionais e a ação de movimentos sociais no Brasil nos últimos 20 anos. O reconhecimento deste direito afirmado na Constituição de 1988, no Estatuto da Criança e do Adolescente e na ldb de 1996 está explícito nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e no Plano Nacional de Educação. Isso tem conseqüências para a formação de professores e as políticas municipais e estaduais…

RESUMO DO TEXTO: OS DESAFIOS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA Durante muito tempo a escola era predominante da elite, sendo oferecida para poucos, baseada nas formas clássicas copiadas dos países europeus. Apenas no século XX que se começa observar a expansão real de oferta do ensino básico para as populações menos favorecidas social e economicamente. Mais precisamente, em 1990 chegou-se a inclusão efetiva de grande percentual de crianças nas redes escolares, mas apenas no âmbito do…

Construção do conhecimento na docência superior: desafios e prática. Flavia Jordana Fernandes Oliveira * “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção e construção”. Paulo Freire Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar o processo de construção do conhecimento no ensino superior. Para isso, reflete a respeito dos espaços, dos elementos e dos sujeitos que compõe esse processo, que por…

......................................................3 REFERENCIAS BIBIOGRAFICAS..........................................4 4 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho se propõe a compreender a importância da interdisciplinaridade na formação profissional do assistente social. Frente às transformações do mundo globalizado, espera-se que o assistente social encontre respostas sólidas diante das especificidades da questão social. Nesse sentido, a proposta do trabalho interdisciplinar…

AVALIAÇÃO SIGNIFICATIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO SUPERIOR Aline Monteiro da Costa Edilane Moraes de Sá Elzeni Silva Nunes RESUMO Este artigo tem por base uma revisão bibliográfica sobre o processo avaliativo no âmbito do ensino superior, cujos objetivos são encontrar caminhos plausíveis para se obter uma avaliação significativa e verificar o processo ensino e aprendizagem dos discentes através desta, analisando os desafios que perpassam por este processo e…

GLINSKI RU – 427496 2009/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO CANOINHAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA CLÉIA TOKARSKI GLINSKI RU – 427496 2009/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á disciplina Pesquisa e Pratica Profissional: Magistério Nível Médio, no curso de Pedagogia…

mediante a organização do Serviço de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública (DNSP), então dirigida por Carlos Chagas e posteriormente denominada Escola Anna Nery. O ensino sistematizado da Enfermagem Moderna tinha como propósito formar profissionais que garantissem o saneamento urbano, condições necessárias à continuidade do comércio internacional, que se encontrava ameaçado pelas epidemias Essa capacitação estava a cargo de enfermeiras norte-americanas de Fundação…

pertinente abordar a importância da formação pedagógica para a prática do docente do ensino superior e também levantar a discussão em torno da importância das relações interpessoais entre professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem, ressaltando o contexto afetivo e emocional na interação em sala de aula. 1. A Formação do Docente do Ensino Superior De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (994/96) art. 61. A formação de profissionais da educação, de…

O Aprendizado Prático Profissional do Serviço Social Por Meio do Estágio Supervisionado O estágio é momento privilegiado da formação profissional, vinculado a uma proposta específica, cuja direção é dada pelo projeto pedagógico do curso, que retrata os valores ético–políticos da profissão. O estágio curricular do curso de serviço social é de suma importância para a formação profissional dos assistentes sociais, pois é ele que vai oportunizar o desenvolvimento de sua capacidade…