Os Contos De Fadas Vivem Até Hoje

Deus, o que seria de mim sem a fé que eu tenho nele. Aos meus pais Dirceu Janeiro e Elza Thomazi Janeiro, irmãos Aline e Roberto, meu sobrinho Gabriel, e a toda minha família que, com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. A Danielle Pereira pela paciência na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão desta monografia. À professora e coordenadora do curso, pelo convívio, pelo apoio, pela compreensão e pela…

culturais, sofrendo, assim, variações de tempo e lugar, de cultura para cultura PORTANTO FALAR DE PAIXÃO ADOLESCENTE REQUER UMA ATENÇÃO ESPECIAL, POIS NESTE MOMENTO DE FORTES TRANSIÇÕES EMOCIONAIS TUDO E MUITO INTENSO!!! E O QUE PODE VALER O MUNDO HOJE DAQUI UMA SEMANA PODE NÃO SER NEM LEMBRANÇAS ... NAMORO NA ADOLESCÊNCIA: COMBINAÇÃO DE SENTIMENTOS INTENSOS .DURANTE ESSA PASSAGEM TRANSFORMAÇÕES EMOCIONAIS E CORPORAIS OCORREM E MUITAS SITUAÇÕES NOVAS SÃO VIVENCIADAS GERANDO CONFLITOS…

A Intertextualidade nos contos Josenilde Rodrigues Vasques Montiel Jardim/MS Novembro-2010 Josenilde Rodrigues Vasques Montiel Trabalho apresentado à Professora Michele S. dos Santos da disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa da turma 3º ano , turno noturno do curso de Letras. Jardim/MS Novembro-2010 INDICE

dos contos de fadas, numa época em que a sociedade e a escola passavam por mudanças, as quais prevalecem até os dias atuais. Naturalmente, o consagrado escritor francês não poderia pensar que, em sua época, tais histórias, tão simples viessem a construir um novo estilo de leitura dentro da literatura, ser considerado o criador da literatura para criança. A literatura adequada para a infância e juventude foi adaptada de clássicos e lendas folclóricas, além do aperfeiçoamento dos contos de…

Sarah Lepelletier Trabalhando com os contos na literatura infantil Trabalho elaborado para a disciplina Texto e Imagem: Literatura para crianças na escola (EDM 689) FEUSP Deliciosos contos! Sempre presentes desde o berço, a adiarem a hora de dormir de bilhões de almas, a interromperem lágrimas, disputas e discussões com os seus encantamentos! Deliciosos contos que até hoje acompanham os primeiros passos dados por tantos indivíduos no mundo literário... São tantos e tantos já…

de São Paulo, desde 1986. Para a Editora Moderna, traduziu e adaptou os módulos do curso Compreensão Leitora – Ler e Viver e colaborou com a coleção didática Projeto Araribá, para o ciclo 2 do Ensino Fundamental. 1 Sumário Apresentação, 4 O conto maravilhoso, 4 A Coleção Um, dois, três... Era uma vez!, 6 Sugestões de trabalho com os livros da coleção, 7 Leitura compartilhada, 7 Sugestões de atividades - O livro das criaturas extraordinárias, 8 Leitura compartilhada em classes de…

"CONTO DE FADAS – UMA ANÁLISE SEMIÓTICA Patrícia de Fátima Abreu Costa (UNINCOR) INTRODUÇÃO Segundo Barthes (1987), nunca houve a vez de uma sociedade sem certo grau de narratividade ou sem um repertório de histórias próprias ou sem a necessidade de contar tais histórias. Enquanto existiu, ela contou. Pode-se acrescentar ainda que nunca houve sociedade isenta da necessidade de formas de expressão que a permitisse inventar-se, historiar-se e construir-se perante a busca de…

ficcional de J.R.R. Tolkien. Escritos em uma época em que O Senhor das Anéis começava a ganhar forma, o ensaio “Sobre História de Fadas” c o conto “Folha por Niggle” compõem um amplo panorama da visão de Tolkien sobre a literatura, a fantasia e a criação de sua própria obra. No ensaio que dá nome a esta edição, o autor discute a natureza das chamadas histórias de fadas e qual seria sua função na sociedade contemporânea. Já “Tolha por Niggle”, tido como uma metáfora da vida e da obra de…

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA TRANSMISSÃO DE VALORES E NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO INFANTIL EPÍGRAFE “(...) O pobrezinho abaixou a cabeça, olhando para a água, e esperou. Mas que foi que ele viu na água límpida? Por baixo de si, viu sua própria imagem; só que sua imagem não era mais de um desajeitado pássaro cinza-escuro, feio e repelente. Ele era um cisne!” (Andersen, 1995:118)

dos contos de fadas, numa época em que a sociedade e a escola passavam por mudanças, as quais prevalecem até os dias atuais. Naturalmente, o consagrado escritor francês não poderia pensar que, em sua época, tais histórias, tão simples viessem a construir um novo estilo de leitura dentro da literatura, ser considerado o criador da literatura para criança. A literatura adequada para a infância e juventude foi adaptada de clássicos e lendas folclóricas, além do aperfeiçoamento dos contos de…