Como os conhecimentos psicológicos podem ajudar ou interferir no processo de ensino-aprendizagem?

No dia a dia de um professor surgem muitos desafios com os alunos em uma sala de aula. O maior deles é quando um aluno não aprende da maneira que lhe foi apresentado determinado conteúdo. A Neuropsicopedagogia vem de encontro com essas dificuldades para ajudar o professor a planejar estratégias mais eficazes e seguras para trabalhar com tais alunos. A neurociência no processo de aprendizagem traz um alívio quando pensamos que podemos utilizá-la na sala de aula procurando a melhor maneira para que nosso aluno aprenda, como, por exemplo, aquela criança cujo conteúdo que todos já assimilaram e fluem nas atividades associadas, ela ainda não consegue compreender e se mostra alheia com isso, a neurociência pode ajudar através de estratégias de um ensino dinâmico e prazeroso, utilizando-se de música, jogos ou atividades táteis. Isso fará com que desperte estímulos no aluno, facilitando as conexões sinápticas com resultados extremamente satisfatórios. Outros desafios bastantes presentes na classe são as questões emocionais e afetivas envolvendo famílias e outras situações pessoais da criança. Nesse âmbito a neurociência também vem com grande auxílio. Sabendo que cada órgão se conecta e se interliga no processo de aprendizagem, podemos entender que se utilizarmos de todos os sentidos nessa questão, estaremos causando estímulos de todas as formas para que as sinapses ocorram, pois se de uma forma não desperta interesse no aluno, com certeza uma forma utilizando outro…

não ser preservadas uma vez que podem afectar o bem­estar físico e psicológico das pessoas que envolvem? Com este trabalho pretendemos saber se, no meio de tantas culturas diferentes, devemos acima de tudo ajudar a preservá­las ou não, independentemente dos seus costumes, bem como os valores éticos e morais necessários a um espaço sociocultural comum. 3  Multiculturalismo As diferentes culturas dão corpo a uma maneira de …

a presença de um conflito psicológico. A ansiedade pode manifestar-se subitamente (p.ex., no pânico) ou gradualmente, ao longo de minutos, horas ou dias. A duração da ansiedade pode ser muito variável, desde alguns segundos até vários anos. Sua intensidade pode variar desde uma angústia praticamente imperceptível até um pânico estabelecido. A ansiedade atua como um elemento dentro de uma ampla gama de respostas de adaptação que são essenciais para a sobrevivência em um mundo perigoso.…

2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................... 03 CAPÍTULO I 1. CAMPOS DE ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 1.1 Comportamento das pessoas em diferentes situações de trabalho.................................04 1.2 Efeitos das condições de trabalho sobre o desempenho................................................05 1.3 Alterações em desempenho e relações interpessoais ocasionadas pela…

Um dos temas abordados na área hospitalar é o sexo. Não obstante à nossa realidade, uma vez que todo ser vivo tem relações sexuais, é um tema que ainda hoje causa impacto. Não falamos sobre sexo, não expomos nossa intimidade, apesar de que, nos dias atuais pareça que este virou um objeto de consumo, como se alguém chegasse em um bar qualquer e pedisse: ” Me veja duas cervejas, uma porção de batatas e um pacote de sexo, aquele que vem com orgasmo. ” Definitivamente não, esse assunto…

Universidade Estácio De Sá Curso: Psicologia Disciplina: Técnicas e exames psicológicos I Tema: Usos de testes em psicologia Niterói/ RJ AV2 Resumo Sempre houve uma parcela significativa de psicólogos que têm utilizado os testes como sua ferramenta de trabalho. Os testes psicológicos existem para aferir de forma precisa informações essenciais, como padrões de comportamento, traços de personalidade, etc. Esse trabalho tem como finalidade relatar sobre a importância…

UFRJ- Relatório de seminário Por Bárbara Amorim Nov/2014 Aspectos psicológicos da avaliação da aprendizagem AVALIAR vem do latim a + valere, que significa atribuir valor e mérito ao objeto em estudo. Portanto, avaliar é atribuir um juízo de valor sobre a propriedade de um processo para a aferição da qualidade do seu resultado. E segundo Ávila (1967), APRENDIZAGEM vem do latim adprehendere, apoderar-se. Etimologicamente, a aprendizagem é, pois, aquisição de conhecimento e de…

Actividades Físicas. Colaboradora no Serviço de Avaliação e Atendimento Psicológico Resumo Introdução: A psicologia das lesões desportivas representa um contributo essencial no tratamento das lesões. Relevância: A psicologia das lesões desportivas procura compreender melhor os aspectos psicológicos das lesões com objectivo de intervir na promoção da eficácia/eficiência da reabilitação ou tratamento das lesões e na prevenção de recidivas e/ou futuras lesões. Objectivo: Esta revisão…

estudo do comportamento dos indivíduos e de seus impactos no ambiente de uma empresa, com o propósito de utilizar esses conhecimentos para melhorar a eficácia organizacional. Pois, administrar uma empresa, nos dias de hoje, vai além das suas funções básicas como: planejar, organizar e controlar. A empresa é muito mais do que sua estrutura física e das suas políticas de conduta. A empresa ou organização possuem funcionários, pessoas que trazem consigo valores, culturas, personalidade,…

isso em relação a um sujeito ou a um conjunto de sujeitos. A finalidade do psicólogo é interferir com os conhecimentos das psicologias com os conhecimentos da psicologia em aspectos da dimensão subjetiva da realidade, podemos então dizer que os psicólogos agem com a finalidade de ajudar para que a pessoa tenha maior satisfação para si e para o conjunto social onde estão inseridas. O psicólogo está atento a sociedade, a um sujeito com dificuldade de interação social, com…