Os Ambientes De Aprendizagem Como Recursos Pedagógicos I

DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ROLIM DE MOURA 2010 PLANO DE ESTÁGIO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Plano de Estágios apresentado à Disciplina Estágio de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura I, como requisito para avaliação parcial do curso de Letras, EAD, da Fundação Universidade Federal de Rondônia, sob a orientação da Profª. Drª. Maria Cristina Borges. ROLIM DE MOURA 2010 1 APRESENTAÇÃO O presente plano…

qualificação para o trabalho, na vivência e convivência em ambiente educativo, e tendo como fundamento a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir a democratização do acesso, a inclusão, a permanência e a conclusão com sucesso das crianças, dos jovens e adultos na instituição educacional, a aprendizagem para continuidade dos estudos e a extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da Educação Básica. TÍTULO I OBJETIVOS Artigo 2º Estas…

sua utilização como mais uma estratégia educativa a serviço da democratização do ensino e da ampliação das oportunidades educacionais como um todo. A modalidade de EAD vem se enriquecendo ao lançar mão da Internet que alcança sua amplitude com os recursos e constitui-se como a principal responsável pelo status presente concedido à educação à distância. Os avanços tecnológicos têm trazido perspectivas ao desenvolvimento educativo, abrindo os espaços e tempo para a sociabilização do…

RECURSOS DIDÁTICOS: UMA MELHORIA NA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM Autor: Ovídia Kaliandra Costa Santos (Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia – FECR; Graduando em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG) Coautor: José Franscidavid Barbosa Belmino (Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG e Professor de Ciências Naturais – Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Delmiro Ferreira (EMEFMDF) –…

Rita Bastos Balneário Camboriú 2013/1 SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Identificação dos Acadêmicos CRISTINA SIMÃO CURSO: PEDAGOGIA PERÍODO: 6º ANO: 2013/1 CAMPUS: BALNEÁRIO CAMBORIÚ Figura I: UNIVALI – Campus Balneário Camboriú Fonte: www.univali.com.br 1.2 Identificação da instituição concedente do campo de estágio CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL PRESIDENTE MÉDICI RUA PARAGUAI, 1005 BAIRRO DAS NAÇÕES. BALNEÁRIO…

sobreviver e nem se adaptar em situações de desequilíbrio ecológico, quando seu habitat é destruído são incapazes de reconstruí-lo para sobreviver. Nem todos os seres vivos se adaptam ao meio ambiente de acordo com as necessidades de sobrevivência. 2ª AA QUESTÃO 01 De acordo com o que você estudou no capítulo I, do livro "Ser Humano e Suas Dimensões", coloque (V) nas afirmativas verdadeiras e (F) nas afirmativas falsas: A-( )0 homem é produtor de conhecimento que busca sempre…

roupas e casas, o homem pode viver, desde os pólos da Terra até no Equador; nos trens e automóveis que constrói, pode superar a mais rápida lebre e avestruz; o ser humano é capaz de derrotar o urso polar, a lebre, o gavião e o tigre, com seus recursos especiais; o ser humano não consegue se multiplicar infinitamente mais depressa do que qualquer mamífero superior; com auxílio de aviões e foguetes pode subir mais alto do que a águia; QUESTÃO 02 De acordo com o que estudou…

CURRÍCULO E AVALIAÇÃO 01. Entendida como prática social essencial à formação do profissional docente, quanto ao seu campo de estudos, a didática abrange (A) um conjunto de regras, normas e conhecimentos sistematizados que possibilitam o fazer pedagógico alcançar, com eficiência, resultados previamente planejados. (B) a prática pedagógica quanto ao conteúdo e à forma da educação, determinando o aspecto técnico da atuação do professor com vistas a resultados satisfatórios. (C) os…

aluno; I- Acatar a autoridade da direção, dos professores e dos funcionários; II- Apresentar no início dos períodos letivos materiais didáticos, conforme normas da escola; III- Comparecer e participar com assiduidade e pontualidade e todas as atividades, bem como as cívicas, esportivas, desfiles e demais comemorações previstas pela escola; IV- Apresentar-se à direção quando chegar atrasado ou quando precisar retirar-se Dora do horário normal; V- Inserir-se e integrar-se no âmbito…

TURISMO PEDAGÓGICO COMO UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOB A ÓPTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 3º E 4º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PEDAGOGICAL TOURISM AS A TEACHING AND LEARNING METHODOLOGY REGARDING NATIONAL CURRICULAR PARAMETERS 3RD AND 4TH CYCLES OF ELEMENTAL TEACHING Ana Flávia Oliveira Peccatiello1 RESUMO: O turismo pedagógico é um segmento turístico relativamente recente no Brasil o qual está sendo muito utilizado por instituições de ensino a fim de…