Os Ambientes De Aprendizagem Como Recursos Pedagógicos Et

mesmos conheçam as possibilidades que as tecnologias proporcionam ao ensino.“trata-se de uma maneira de organizar o funcionamento da escola pública quanto aos aspectos políticos, administrativos, financeiros, tecnológicos, culturais, artísticos e pedagógicos, com a finalidade de dar transparência às suas ações e atos e possibilitar à comunidade escolar e local a aquisição de conhecimentos, saberes, ideias e sonhos num processo de aprender, inventar, criar, dialogar, construir,…

fazer uma releitura reflexiva, dialógica e participativa das leis, normas e diretrizes que decorrem do poder central, busca criar um contexto educativo plural, democrático, favorável, para que todos que dele participem possam construir realmente aprendizagens expressivas. Diante disso, o objetivo geral desse artigo é abordar a gestão de pessoas como fator de melhoria na tomada de decisão nas escolas municipais de Manaquiri e os objetivos específicos são: alistar a gestão da educação e…

uma releitura reflexiva, dialógica e participativa das leis, normas e diretrizes que emanam do poder central, busca criar um contexto educativo plural, democrático, propício, para que todos que dele participem possam construir verdadeiramente aprendizagens significativas. Diante disso, o objetivo geral desse artigo é abordar a gestão de pessoas na educação e os objetivos específicos são: relacionar a gestão da educação e gestão escolar; abordar a gestão de pessoas num enfoque…

módulo, além da lista de referências básicas, encontram-se outras que foram ora utilizadas, ora somente consultadas, mas que, de todo modo, podem servir para sanar lacunas que por ventura venham a surgir ao longo dos estudos. 5 UNIDADE 2 – O AMBIENTE HOSPITALAR 2.1 Origem dos hospitais Segundo Borba e Lisboa (2006), a origem da palavra “hospital” vem do latim hospitalis, que significa hospitaleiro, acolhedor. Na realidade, é um adjetivo de hospes, que significa hóspede,…

(2003), Sá et al (2007). Para a realização desta pesquisa foi necessário considerar um breve histórico da inclusão social, desde a antiguidade aos dias atuais, caracterizando a relação entre sociedade e as pessoas com deficiências; abordando principalmente a deficiência visual. Em seguida, foram abordados os conceitos e a causas possíveis e comuns sobre a deficiência visual, nos âmbitos legais e educacionais, com definições de patologias de baixa visão e cegueira, citando também alguns…

A HORTA ESCOLAR COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Eliodécio de Paula Mendonça Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com habilitação em Sociologia e Ciência Política. Graduando em Pedagogia pela UFRN. ___________________________________________________________ INTRODUÇÃO No Brasil, a inclusão da Educação Ambiental nas escolas de Educação Básica ocorre de modo transversal através da lei 9.795/99 que institui a…

Perguntas geradoras de reflexão • Como serão apresentados os conteúdos científicos? • Em termos de modalidades didáticas, o que trago da minha experiência de quando era aluno do ensino fundamental? • Que tipo de aula é mais motivador? • Que recursos vou precisar para dar uma boa aula? • Qual a melhor modalidade didática para trabalhar com questões científicas que envolvem julgamento ético? Algumas classificações das modalidades didáticas (Krasilchik, 2004) • Segundo as…

adultos a temem e odeiam, enquanto as crianças não querem aprendê-la ou não a aprendem. Os problemas matemáticos são difíceis de resolver, os menores cálculos já assustam, a tabuada é difícil de decorar. Do ponto de vista dos alunos, o ensino e a aprendizagem não são atividades envolventes. É comum encontrar alunos dizendo “eu não sou bom em Matemática”, “Matemática é uma matéria difícil”, e verificar a constante dificuldade e o conseqüente fracasso quando é proposta a resolução de…

um lado, há melhorias institucionais, que atingem instalações físicas e recursos materiais e humanos, tornando as escolas e organizações educacionais mais adequadas para o desempenho dos papéis que lhes cabem. De outro, há melhorias nas condições de atendimento às novas gerações, traduzidas por adequação nos currículos e nos recursos para seu desenvolvimento, num nível tal que provoquem ganhos substanciais na aprendizagem dos estudantes. O MEC tem priorizado, ao formular políticas…

inovação tecnológica na educação................................ 12 1.2 Materiais didáticos e as novas tecnologias na perspectiva Construtivista.......................................................................14 1.3 Aprendizagem baseada em problemas ..................................... 15 1.4 Novas tecnologias e as práticas pedagógicas .................................... 17 1.5 O papel do Professor ..................................................................