Origem Do Pensamento Pedagógico

aspectos do “Desenvolvimento Humano”Temos quatro e são eles:Aspecto físico motor: e o crescimento orgânico, a maturação neurofisiológica, a capacidade de manipular objetos e exercícios do próprio corpoAspecto intelectual: a capacidade de usar o pensamento, o raciocínio de como resolver e enfrentar uma situação.Aspecto afetivo emocional: o modo particular do individuo integrar as suas experiências, e a sexualidade e o sentir.Aspecto social: a reação que o individuo reage diante de…

.......... 20 01 - INTRODUÇÃO Este trabalho teve como objetivo investigar a importância do lúdico na Educação Infantil como processo de aprendizagem da criança. O lúcido tem sua origem na palavra “ludus” que quer dizer “jogos” e “brincar”. E neste brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e divertimentos, isto oportuniza a aprendizagem do aluno. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se espontânea…

entre sujeito e objeto. É uma pesquisa bibliográfica, organizada a partir das ideias principais: processo de equilibração, a inteligência, o pensamento e a linguagem da criança, evidenciando a evolução mental durante cada estágio do desenvolvimento cognitivo. Ressaltando as contribuições dessa teoria para a educação em ciências, bem como para o trabalho pedagógico em sala de aula. Conclui que a pesquisa contribui como fonte de conhecimento teórico para a constituição de uma metodologia…

Pedagogo vem de Pedagogia que é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, e a sistematização crítica do processo educativo, sua palavra tem origem na Grécia antiga, paidós (criança). O profissional cuja formação é a Pedagogia, no Brasil é uma graduação da categoria Licenciatura ou Gestão Escolar (administração escolar, orientação pedagógica e coordenação educacional). Devido a sua abrangência, a Pedagogia engloba diversas disciplinas, que podem ser reunidas em três…

1. Dois relatos míticos  A Filosofia é grega, nascida nas colônias gregas no século VI a.C.  O mito era uma forma de pensamento que existia antes da Filosofia, porém ela ainda existe no nosso meio.  Dois mitos:  Origem da noite – povos indígenas, maué, nativos dos rios Tapajós e Madeira.  Origem dos males – gregos dos tempos homéricos.  Mito não é lenda, fábula ou crendice.  “Na linguagem comum costuma-se identificar o mito à mentira”.  O mito é mais expressivo e…

1. Dois relatos míticos A Filosofia é grega, nascida nas colônias gregas no século VI a.C. O mito era uma forma de pensamento que existia antes da Filosofia, porém ela ainda existe no nosso meio. Dois mitos: Origem da noite – povos indígenas, maué, nativos dos rios Tapajós e Madeira. Origem dos males – gregos dos tempos homéricos. Mito não é lenda, fábula ou crendice. “Na linguagem comum costuma-se identificar o mito à mentira”. O mito é mais expressivo e rico e não…

abandonou os estudos religiosos para se dedicar à agricultura, sendo que não obteve sucesso em sua empreitada. Após esse fracasso, Pestalozzi levou algumas crianças pobres para casa, onde encontraram escola e trabalho. Exerceu grande influência no pensamento educacional e foi um grande adepto da educação pública. Democratizou a educação, proclamando ser o direito absoluto de toda criança ter plenamente desenvolvidos os poderes dados por Deus. Seu entusiasmo obrigou governante a se…

ENSAIOS PEDAGÓGICOS Revista Eletrônica do Curso de Pedagogia das Faculdades OPET – ISSN 2175-1773 Julho de 2012 1 A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO Edson Martins1 Luana Cristine Spechela2 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que essas especificidades possam ser…

FIORIN. Para entender o texto: leitura e redação. 4 ed. São Paulo: Ática, 1990. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS PARA TODAS AS DISCIPLINAS DE PROF. DOC. I 16h E 30h Aspectos Filosóficos da Educação – o pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico. Tendências atuais:liberais e progressistas. O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar. Aspectos Sociológicos da…

Vargas, por decreto promulgou a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) em 1943, 20 anos depois, o Estado do Trabalhador Rural (ERT). 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA O pensamento dos clássicos Marx, Durkheim e Weber, são considerados clássicos, pois seus pensamentos tem força explicativa. Émile Durkheim e o princípio da integração social Durkheim fez escola, escreveu: A divisão do trabalho social, as regras do método…