Organização No Espaço Pedagogicos

.........................................................................................2 JUSTIFICATIVA........................................................................................................................3 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.....................................................................................4 OBJETIVOS...............................................................................................................................7 OBJETIVO GERAL....

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Na perspectiva de uma educação para a cidadania GADOTTI, Moacir. (2001). Perspectivas Atuais da Educação. Porto Alegre : Artes Médicas. Hoje, discute-se este tema porque a questão do projeto da escola é problemática, isto é, representa um desafio para todos os educadores. Se há algumas décadas a escola

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO As Instituições de ensino tem objetivos a alcançar, metas a serem cumpridas e ambições a serem realizadas. Essas aspirações, assim como os meios para atingi-las, é o que dá sentido ao projeto político-pedagógico mais conhecido como PPP. Segundo Padilha (2001), Projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo; Político por considerar a escola como um espaço…

recebem no seu meio ambiente natural. Deste modo, cria-se um atendimento na Educação Infantil onde encontramos: classes superlotadas, poucos adultos para atender a um número grande de crianças; espaços físicos improvisados e inadequados, onde as crianças não podem se movimentar livremente (porque o espaço é pequeno e/ou perigoso), bem como não encontram estímulos ou desafios; despreocupação com os aspecto essenciais da Educação Infantil, o educar e o cuidar (indissociáveis um do…

PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Janaúba 2011 AGDA RAIANE NUNES MENDES trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no…

Político Pedagógico coletivo a gestão democrática da escola pública é imprescindível relacioná-la às políticas educacionais; os temas estão interligados, o modelo de gestão decorre de uma política definida, considerando a realidade dinâmica e complexa, em termos globais e em políticas mais específicas que são materializadas no interior das unidades escolares. Tomaremos como base as políticas educacionais pós década de 90, buscando a compreensão de um novo panorama na forma de…

da realidade, procurando despertar a análise crítica e a capacidade de ação educacional como prática social. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Conhecer e problematizar as estruturas dos Sistemas de Ensino, com intuito de perceber a Escola Pública como espaço de produção, contestação e contradição; Conhecer e problematizar as especificidades do publico da Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, reconhecendo-os como sujeitos históricos que compõem e fazem a escola ;…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ARROIO DO TIGRE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – CENTRO UNIVERSITÁRIO PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática profissional – Organização Escolar apresentando à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional

interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A importância do Projeto Político Pedagógico Rolim de Moura 2014 ademar miguel dos santos trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A importância do Projeto Político Pedagógico Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico;Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico; Psicologia da Educação e da…

(Projeto Politico Pedagógico) é um retrato de cada escola, pois cada uma tem sua identidade, forma de organização e contexto e sua história, também todo PPP tem que ter uma filosofia de formação e trabalhar com a articulação do trabalho escolar de uma forma variável, isto tudo que nasce nele é fruto da interação entre os objetos e prioridades estabelecidas pela coletividade que estabelece, através da reflexão, uma nova construção da realidade, Nesse sentido, o projeto político-pedagógico…