Organização Municipal Brasileira

de interesse comum, até chegarem a um texto final. Legislação – noções básicas Classificação – relação direta entre os diferentes níveis de poder. Federais – as mais importantes; Estaduais – podem complementar as federais, sem contrariá-las; Municipais – podem complementar as estaduais, sem contrariá-las. Hierarquia Constitucionais – as mais importantes; Complementares – complementam a constituição e se aderem a ela; Ordinárias – regulam dispositivos constitucionais, sem se…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho visa apresentar a Evolução constitucional da remuneração dos agentes políticos municipais, abrangendo a historia desde a primeira constituição de 1824 até a vigente de 1988, ressaltando as Emendas Constitucionais mais relevantes neste processo. Para tal, serão abordados sucintamente conceitos e matérias importantes para o Direito Constitucional, como o de agente publico, limite de fixação, entre outros, com o objetivo de tornar mais claro o entendimento…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Organização e metodologia do Ensino Fundamental 4º/5º Semestre – Pedagogia Professora Tutora Presencial : Adriana Corniatti Flávia da Silva Barros: RA 7581599501 Juliana da Silva Alves: RA 9978020822 Natalia Tornisielo Novello: RA 7128514141 Piracicaba – SP 2014 SUMÁRIO Introdução______________________________________________________________3 A Estrututa e Funcionamento…

unidades relacionados e coordenados entre si e constitui um todo, possuindo características de tensão e de conflitos entre os elementos integrantes. Quando se fala em conjunto de organização de ensino as escolas não ficam de fora. Não perdendo sua organização de funcionamento e nem sua identidade de normas e de leis. A organização de um sistema elementos materiais e idéias passam a formar uma unidade completa que se transforma em um sistema de ensino. Primeiramente podemos ver a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA­UNDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA FIS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ELZA DE MORAES SOBRINHO ­ RA 4311810279 elza.sobrinho@gmail.com ERIKA RIBEIRO GLÓRIA LEITÃO ­ RA 4311771623 erikargloria@hotmail.com JOSEFA RODRIGUES DA SILVA ­ RA 4311809858 Josefargsilva@hotmail.com LILIAN BUENO RODRIGUES ­ RA 4578903050M bueno_lilian@aedu.com MARLI REGIANE PIRES DE ARAUJO ­ RA 4300065967…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade DESAFIO PROFISSIONAL PROFESSORES EAD: Matilde Clotilde Bastos Ausdy Castro Santos PROFESSSOR TUTOR PRESENCIAL: Luiz Antônio Nogueira Eldorado – MS Abril/2015 UNIVERSIDADE UNIDERP-ANHANGUERA CURSO: Educação Física - Licenciatura Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade CRISTIANE AUGUSTA RODRIGUES – RA 2803862057 Projeto apresentado à disciplina Educação…

Universidade Anhanguera – Uniderp PEDAGOGIA Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira DESAFIO PROFISSIONAL NOME: Ivani Cristina Carlos Gervasio RA 1911192341 NOME:Eliane Ambrosio RA 1916165933 NOME:Edilene dos Santos Lima RA 1977103832 NOME:Agada Parpinelli RA 2803762293 TUTOR: Carla Diniz Bastos Lima Rocha Ribeirão Preto 2015 DESAFIO PROFISSIONAL INTRODUÇÃO

RESUMO O presente trabalho, a partir do diagnóstico da sociedade brasileira e do Estado brasileiro Contemporâneo, abordará a administração direta: competências e desafios. Constitui-se objeto desse estudo a compreensão dos desafios do gestor público ante a era do conhecimento, materializada particularmente pela tecnologia da informação, e baseado na ciência dos princípios que regem o funcionamento da Administração Pública, em particular a Administração Direta composta pelos entes…

Histórico No dia 3 de junho de 1822, foi convocada uma assembleia para elaborar a primeira Constituição brasileira. O projeto de constituição elaborado pela Assembleia Constituinte em 1823 tinha três características: o anticolonialismo, o antiabsolutismo e o classismo. • Anticolonialismo: firme oposição aos portugueses (comerciantes e militares) que ainda ameaçavam a independência brasileira e desejavam a recolonização do país. • Antiabsolutismo: preocupação de limitar e reduzir os…

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROF: MILENE POLO :JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA SÉRIE: 5º ALUNAS: RA: CÉLIA GALDINO MIGUEL 4152257158 LUIZE REGINA JACINTHO. 2116202442 JUNDIAI, 2012 ETAPA 1 Estrutura e organização do ensino fundamental…