Organização Dos Espaços Na Sala De Aula

na Educação Infantil teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho, envolvendo supervisores, estudantes e campo de estágio. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais práticas vamos escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma sala com crianças da educação infantil. É tempo de…

ETAPA 1 Aula-tema: Estruturação do trabalho pedagógico: organização da sala de aula; a aula PASSO 1 Definir com o grupo, para qual turma de alunos será elaborado um Plano de Aula. R: O publico alvo será da Educação Infantil. Sala do Maternal II PASSO 2 1 Número de alunos da turma R: Nessa sala frequentam 30 crianças 2 Organização da sala de aula: 2.1 Como são as carteiras dos alunos? Proporcionam a interação aluno/ professor, aluno/aluno e aluno/espaço? R: Por ser uma sala…

Este trabalho investigou a implantação da rotina didática em sala de alfabetização do 2 ano do Ensino Fundamental, em escola localizada na zona sul de São José dos Campos. A metodologia centrouse na observação-participante André (2005), desenvolvida por alunas do ensino superior, durante o estágio supervisionado sobre o processo de implantação da rotina didática em sala de aula. Abordou-se a rotina didática e sua importância na sala de aula, seus pontos positivos e como os alunos…

também deve ser usado trabalhos de pesquisa, exercícios de fixação e trabalhos práticos, pois já estamos lidando com matérias específicas. Também trabalhamos a produção e execução do plano de prática pedagógica (ou plano de aula) para vivenciarmos a realidade do professor em sala de aula. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO A escola de ensino Fundamental e sua história. A instituição “Escola Municipal Cachoeirinha de Itaúnas” foi fundada em 1952, tendo…

prática de estágio, como aluna do Curso de Pedagogia A importância da Organização do Espaço, juntamente com as Práticas de Rotina e o “Ato de Brincar” no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças da Educação infantil.Baseando-se nas contribuições de Wallon e Vygotsky ,a Referência Curricular de (1998) dentro das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil Palavra Chave:Organização do Tempo e Espaço,Praticas de Rotina,Ato de Brincar,,Diretrizes…

Ambiente/Sala Temática. Infomática Recursos Tecnológicos. Materiais didáticos Computadores Data show e tablet Justificativa e estratégias de uso. A tecnologia vem ganhando espaço, e sua utilização como ferramenta para a aprendizagem, vem crescendo e trazendo muitas mudanças, e sua ação na educação só traz benefícios, contribuindo para o conhecimento e a aprendizagem. A sala temática vai ajudar para que as aulas sejam mais divertidas e mais participativas

CASTILHO (RU 570681) “AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇOS PRA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGO INTERLECTUAL E COMPRESSNÃO DO CONTEXTO ESCOLAR” Metodologia do Ensino de História Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Arte Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental CANOINHAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ANDRÉA DE PAULA PADILHA FERREIRA (RU 540798) VANIA CASTILHO (RU 570681) “AS AULAS DE…

conhecendo a organização do tempo e do espaço escolar.........................................................................................................................5 Os Fundamentos do Projeto Político Pedagógico..................................................6 A prática do Projeto Político Pedagógico no Cotidiano da Escola e os Espaços Colegiados..................................................................................................................8 O Espaço das…

Biológicas e da Saúde Curso: Psicologia Disciplina: Pesquisa e Intervenção em Psicologia Escolar Professor: Eliane Aparecida Godinho de Figueiredo Alunas: Thais Reis Guimarães Gabriela Coelho Alves Turma: 6PSM1 ORIENTAÇÕES PARA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA Detalhamento do planejamento de observação O que fazer durante a observação Construir uma relação de confiança com o professor A priori, deve se ter em mente que não estamos lá para inspecionar o professor e sim auxilia-lo…

|ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CONCRETAS DA SALA DE AULA |7 | |3.2 |LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS |8 | |3.3 |FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA |9 | |3.4 |ORGANIZAÇÃO DAS AULAS