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ETAPA 1
Aula-tema: Estruturação do trabalho pedagógico: organização da sala de aula; a aula
PASSO 1
Definir com o grupo, para qual turma de alunos será elaborado um Plano de Aula.
R: O publico alvo será da Educação Infantil. Sala do Maternal II

PASSO 2
1 Número de alunos da turma
R: Nessa sala frequentam 30 crianças

2 Organização da sala de aula:
2.1 Como são as carteiras dos alunos? Proporcionam a interação aluno/ professor, aluno/aluno e aluno/espaço?
R: Por ser uma sala de creche, não existem carteiras e as crianças são organizadas em roda. A todo momento acontece a interação aluno/professor (com a intervenção do professor para com o assunto abordado), também existe a interação aluno/aluno (entre eles existe socialização o tempo todo).
2.2 Quais recursos de ensino estão disponibilizados na sala de aula?
R: Os recursos disponíveis são os livros, as revistas, DVD’s, CD’s.
2.3 Considerando o espaço físico da sala, os alunos podem ser organizados em grupos ou em duplas?
R: De acordo com o espaço físico da sala, os alunos são organizados em grupos ou até mesmo um único grupo para a realização das atividades.

3 Acesso dos alunos a jornais, revistas, livros, cinema e teatro (descrever se os alunos têm acesso aos itens referidos).
R: Pelo que se pode notar as crianças tem acesso ao que é usado na creche, como, livros, revistas. Quanto ao cinema e teatro são poucos os que frequentam esse tipo de lazer com a família.

4 Avaliação quanto à participação dos pais na vida escolar de seus filhos:
4.1 Os pais e/ou responsáveis pelos alunos são participativos?
R: Os responsáveis pelas crianças participam ativamente de seu desenvolvimento.
4.2 Comparecem às reuniões da escola?
R: Os pais comparecem as reuniões quando são convocados.
4.3 Acompanham a vida escolar de seus filhos?
R: Como a clientela atendida é um pouco carente, os pais acompanham a vida escolar da maneira que acham necessário, indo às reuniões ou fazendo anotações na agenda escolar.