Organização Do Tempo E Do Espaço Nas Salas De Aula

RESUMO Este artigo tem como finalidade descrever a experiência vivida no estágio supervisionado na Educação infantil, oportunizando vivenciar na prática o que aprendemos em sala de aula. Em uma turma composta de onze alunos e por um período de cinco dias pude desenvolver a criatividade e compreender que cada criança é um ser único que precisa de nossa atenção individual. Foi um estágio de grandes desafios que enriqueceu conhecimentos

construída; Salas de aula: O prédio abriga 3 salas de aula com 24 m² cada todas com amplas janelas, que permitem uma boa ventilação e iluminação; Salas da administração: Existem 3 salas administrativas, sendo Secretaria aonde a diretora e a coordenadora recebem país e professores, Secretaria 1 sala destinada à utilização de diária das professoras, Sala de Arquivos local aonde são guardadas as fichas dos alunos, Sala de Reuniões ambiente destinado a reuniões pedagógicas e Sala de…

não é melhor que o mais lento", afirma Ângela Soligo, do Departamento de Psicologia Educacional da Universidade Estadual de Campinas. As crianças são o resultado de suas experiências. Para compreender seu desenvolvimento é preciso considerar o espaço em que elas vivem, a maneira como constroem significados, as práticas culturais etc. "Sabe-se hoje que cada ser humano tem um conjunto de células do sistema nervoso tão particular quanto a impressão digital", afirma a psicóloga Elvira…

não sugere algumas possibilidade de organização da escola como possibilidade a adoção de outras alternativas “sempre que o interesse aprendizagem assim o recomendar.”Fundamentada na lei temos algumas considerações adequadas visando o processo de aprendizagem ficando evidente que lei não se estrutura na padronização e sim flexibilização da organização.Organização do tempo;Organização do espaço escolar; pois uns dos principais objetivo da escola é: ser um espaço no qual os alunos possuem…

Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Desafio Profissional: A ONG: Esperança foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente. Ambiente/Sala Temática: Sala de aula Usuários: Alunos Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistidas Televisão e Vídeo A televisão e o vídeo podem fornecer informações…

acadêmico no curso de Pedagogia, ficou evidente a necessidade de um bom planejamento, devido aos desafios com situações da rotina escolar. O estágio foi realizado segundo as normas do curso, leitura do manual, observação em sala de aula, entrevista, elaboração dos planos de aula e por fim, este relatório. O Estágio é um exigência da lei de Diretrizes Básicas da Educação nacional (LDB Lei nº 9394/96). Trata-se de uma necessidade para a formação do profissional a fim de adequar essa…

subnutrição e evasão escolar. A maioria dos alunos matriculados naquela escola eram pobres e a merenda era um atrativo a mais para a freqüência. Em decorrência dessa perspectiva de assistência social aA escola Vila Camargo funcionava em regime de tempo integral, para todas as séries, atendendo 250 alunos na 1ª série e posteriormente contando com 520 vagas para as demais séries. Em 06 de dezembro de 1977 foi inaugurado o novo prédio da então Escola Estadual Deputado Olívio…

OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, TURMA DE ENSINO FUNDAMENTAL (ÁREA 5) NO ESPAÇO DE 5 HORAS AULA. SALVADOR- BAHIA 2011 SUMÁRIO 1 CAPA 2 SUMÁRIO 3 DEDICATÓRIA 4 DITAÇÃO 5 LISTA DE TABELAS 6 INTRODUÇÃO 7 A ESCOLA E O SEU ENTORNO 8 O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 9 SALA DE AULA 10 SAPECTO FÍSICO DA ESCOLA 11 ASPECTO DIDÁTICO 12 INFORMAÇÕES SOBRE A PROFESSORA 13 DESCRIÇÃO DAS AULAS 14 CONCLUSÃO CITAÇÃO “Toda criança brinca porque gosta. Para as

GT: Psicologia da Educação/ n° 20 Sem Financiamento As análises diagnósticas do sistema educacional brasileiro continuam apontando para problemas crônicos nos cursos de formação de professores, evidenciados por diferentes tendências ao longo do tempo, cada uma enfatizando aspectos diferentes do fazer pedagógico (Paraskeva, 2004; Souza, 1999). Historicamente vemos que muitas dessas atividades de formação enfatizam a transmissão de conteúdos a fim de divulgar ao professor os…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica e Ensino Superior; SONIA APARECIDA FERNANDES - RU: 387432 ITABIRA - MG Abril - 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica e Ensino Superior; Trabalho de TCC apresentado ao Curso de Pedagogia da FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA–FACINTER