Organizaçao Dp Trabalho Pedagogico Nas Escolas

Educação Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - APRESENTAÇÃO Processo nº Fls. Rubrica: Formulário Nº 01 1. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o Centro de…

Pós-graduação em Educação da UFF mariacassab@yahoo.com.br inicial deve ser incitado a enfrentar, pois estas duas dimensões indissociáveis e complexas do processo educativo envolvem a análise de um conjunto de concepções que orientam o trabalho na escola e especificamente na sala de aula de Ciências e Biologia. Em outras palavras, ao planejar e avaliar, seja numa perspectiva técnica ou progressista, seja tácita ou deliberadamente, o professor de Ciências Resumo e Biologia…

texto] MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLA SECUNDÁRIA POETA JOAQUIM SERRA REGULAMENTO DA PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL Capítulo I Enquadramento, âmbito e objectivos da PAP ART.º 1 Enquadramento legal A Portaria n.º 550-C/2004, de 21 de Maio, em conjugação com o Despacho n.º 14758/2004, de 23 de Julho, estabelece, no seu ponto 1 do artigo 22.º, que “A PAP reger-se-á em todas as matérias não previstas no presente diploma, ou noutra regulamentação a observar pela escola, por…

presente trabalho tem como finalidade demonstrar a importância e o compromisso da Gestão Escolar para o bom funcionamento das instituições de Educação Infantil, abrangendo a faixa etária de zero a três anos. Em meio às definições de Gestão Educacional e Gestão Escolar, o estudo terá como foco a Gestão Escolar na Educação Infantil. Para a realização do mesmo foram aplicados dois questionários, sendo estes no município de Juti-MS no CEIM Marcy Brandão e no município de Ivinhema-MS, na…

A SÍNDROME BURNOUT E SUA INCIDÊNCIA NA PRÁTICA EDUCACIONAL. RESUMO Atualmente percebe - se uma grande preocupação nos temas sobre qualidade de vida no trabalho e conceitos afins. É nesse sentido que esse artigo, através de um rastreamento bibliográfico, e uma pesquisa de campo, vem elucidar e contribuir para o entendimento do fenômeno Síndrome de Burnout. Ainda dentro do mesmo contexto escolar relacionar os principais indicadores físicos e/ou psicológicos presente nos…

"A educação é aquilo que permanece depois que tudo o que aprendemos foi esquecido." (Burrhus Frederic Skinner) RESUMO O ponto de partida desse trabalho é mostrar que a escolarização básica é o lugar por excelência do desenvolvimento da educação, não só visando a história, mas, a política social e econômica. O trabalho propõe relacionar a saúde com a educação, através da problemática: de que maneira o professor do ensino fundamental está envolvido com as questões de saúde, e como

texto traz à tona a discussão sobre a avaliação escolar. Por ser um tema polêmico mostra quais novos sentidos e orientações vêm sendo sugeridas para a sua transformação prática, de modo que como instrumento educacional seja inclusivo, formativo e pedagógico. Busca esses novos sentidos e orientações em propostas de alguns autores atuais que rediscutem a questão e nas diretrizes nacionais atuais que organizam e revisam estruturas, estratégias e práticas educativas tais como a LDB, os PCN e…

questões: 2.1 O que é currículo? O currículo é uma parte importante da organização escolar e faz parte do projeto-político-pedagógico de cada escola. Envolvendo não somente conteúdo, mas também todas as relações que envolvem as relações do cotidiano da escola e fora dela. 2.2 Quais as principais influências da escola nova e do pragmatismo americano no currículo brasileiro? (citar pelo menos três de cada uma). A influência da Nova Escola para o Brasil trouxe melhorias para educação,…

transformações. Conjuntamente com os sujeitos envolvidos, a instituição caminha com o objetivo de articular teoria e prática. Torna-se importante analisar as questões fundamentais e os novos desafios afetos à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. Muitos desses desafios já se acham reconhecidos conceitualmente embora, em muitos casos, sejam trabalhados apenas genericamente pela comunidade escolar.

orengo@unifra.br Resumo Este trabalho relata o desenvolvimento de uma aplicação de hipermídia educacional com a utilização do feedback processual, uma ferramenta de controle que visa operar como facilitadora do processo ensino -aprendizagem. A aplicação desenvolvida busca novas possibilidades e perspectivas para o ensino de física, utilizando -se de uma hipermídia desenvolvida em Flash, com uma metodologia que envolve três momentos pedagógicos (problematização, organização do…