Organização e características da educação a distância

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ SECRETARIA ESCOLAR MÓDULO I ETAPA I FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DA EAD CREUSA LIMA DA COSTA RIBEIRO MARIA TEREZINHA PIVA RAQUEL INÊS ZONIN COSER ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O estudante que frequenta a Educação a Distância deve ter disciplina, disposição e disponibilidade de tempo para realizar estudos, adquirir consciência crítica, ter criatividade, participar e questionar. Deve ainda apresentar elevado grau e maturidade e compromisso. Os desafios encontrados pelos alunos da EaD estão relacionados em saber estabelecer prioridades, conciliando estudos, trabalho e vida pessoal criando uma autonomia do ato de aprender passando a ser o sujeito de sua própria aprendizagem. A tecnologia contribui sobremaneira para o desenvolvimento da EaD, rompendo barreiras que até então dificultavam o acesso a Escola, porém o uso das ferramentas, que dão flexibilidade do espaço e do tempo, como computador e a internet, para alguns alunos, ainda apresenta-se como um grande problema, tendo como agravante a velocidade da própria internet, pois em algumas regiões ainda é discada. O modelo de EaD utilizado no IFPR (Instituto Federal do Paraná) se apresenta com vídeo aulas ao vivo, mantendo disponível no AVA: material didático, textos auxiliares, aulas gravadas, fóruns, chats e, ainda, atendimento telefônico, usando o sistema gratuito(0800) para todo o estado do Paraná. Uma das grandes vantagens do EaD , além do modelo semi-presencial é a…

Organização e Características da Educação a Distância O aluno da educação a distância é de um público variado, na sua grande maioria é adulta e trabalha fora, dessa forma o tempo de estudo acaba sendo muito reduzido em comparação com a aula presencial, por isso ele deve criar seu próprio tempo de estudo, se organizar da melhor maneira, para que ele mesmo descubra qual é a melhor forma que se adapte aos seus horários e qual é o melhor horário onde ele absorva tudo o que está sendo…

Agora vamos conhecer o tema da atividade? O tema escolhido é:  Organização e Características da Educação a Distância. Nesta atividade vocês terão a oportunidade de ampliar seus conhecimentos ao aprofundar o conceito da EaD e ao identificar suas principais características. Assim sendo, depois dessa breve apresentação vamos conhecer algumas recomendações importantes para a resolução e entrega da atividade. Esta Atividade Supervisionada deverá ser desenvolvida SOMENTE por 02 (dois) ou…

Estudos mostram que hoje em dia as pessoas procuram cada vez mais a sua autonomia em seu autoaprendizado. De acordo com Junior (2011), “o aluno que opta pela EaD possui algumas características que são necessárias para estimular a percepção e a cognição com a mesma finalidade de prender sua atenção por longos períodos de estudo”. As características do aluno esta referente a uma pessoa com o perfil mais maduro, autônomo e tenha responsabilidade do seus prazos e datas, e sempre estar…

É bem diversificado o perfil de um aluno da educação à distância, o mesmo precisa ser autodidata e saber conduzir sua agenda de estudo, ele precisa ter em mente que a vantagem oferecida pelos cursos a distância de fazer suas tarefas em hora e local escolhidos não o isentam da realização das mesmas. Pesquisas recentes comprovam que os alunos que estudam on-line são adultos, pois esse modo de aprendizagem, que se dá em qualquer lugar e a qualquer hora, permite a eles continuarem…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ________________________________________________________________________________________ EaD e Aprendizagem Organizacional: Uma Análise de Relação e Possibilidades. Jacqueline Keller (UFSC, jacquekeller@yahoo.com.br) Neri dos Santos (UFSC, neri@egc.ufsc.br) Raquel Bohnen Busanello (UFSC, raquelbusanello@terra.com.br) Sônia Novaes Estácio (UFSC, sonianovaestacio@yahoo.com.br) Resumo: O artigo tem por objetivo discutir a relação entre…

INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL LEONICE BRUNETTE DOS SANTOS E MARCIANA ROCHA VALMASSERA ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TRÊS LAGOAS 2014 LEONICE BRUNETTE DOS SANTOS E MARCIANA ROCHA VALMASSERA ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Supervisionada apresentada ao Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, para avaliação do…

Educação a Distância (EaD) - Conceituação Pressupõe a combinação de tecnologias convencionais e modernas que possibilitem o estudo individual ou em grupo, nos locais de trabalho ou fora, através de métodos de orientação e tutoria à distância contando com atividades presenciais específicas, como reuniões do grupo para estudo e avaliação. Definições clássicas de EAD O Ensino à Distância é um sistema tecnológico de comunicação bidirecional, que pode ser massivo e que substitui a…

Unidade de Educação a Distância Arquitetura Organizacional Autora: Maria Efigênia Nagem Moreira Belo Horizonte / 2013 Disciplina: Arquitetura Organizacional Autora: Maria Efigênia Nagem Moreira ESTRUTURA FORMAL DA UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA REITOR JOÃO PAULO BARROS BELDI VICE-REITORA JULIANA SALVADOR FERREIRA DE MELLO COORDENAÇÃO GERAL SINARA BADARÓ LEROY DESIGNER INSTRUCIONAL JUCÉLIA SOARES COELHO EQUIPE DE WEB DESIGNER FILIPE AFONSO CALICCHIO SOUZA…

A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL VITOR ARAÚJO DE OLIVEIRA RESUMO O sucesso de uma empresa está diretamente relacionado ao desempenho dos seus colaboradores. Assim, muitas empresas investem cada vez mais no aprendizado contínuo das pessoas que nela trabalham. Este estudo busca demonstrar como a prática da educação a distância contribui para o desenvolvimento organizacional e quais benefícios ela proporciona às organizações. Tem como objetivo, a…