Organização e características da educação a distância

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ SECRETARIA ESCOLAR MÓDULO I ETAPA I FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DA EAD CREUSA LIMA DA COSTA RIBEIRO MARIA TEREZINHA PIVA RAQUEL INÊS ZONIN COSER

ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

O estudante que frequenta a Educação a Distância deve ter disciplina, disposição e disponibilidade de tempo para realizar estudos, adquirir consciência crítica, ter criatividade, participar e questionar. Deve ainda apresentar elevado grau e maturidade e compromisso. Os desafios encontrados pelos alunos da EaD estão relacionados em saber estabelecer prioridades, conciliando estudos, trabalho e vida pessoal criando uma autonomia do ato de aprender passando a ser o sujeito de sua própria aprendizagem. A tecnologia contribui sobremaneira para o desenvolvimento da EaD, rompendo barreiras que até então dificultavam o acesso a Escola, porém o uso das ferramentas, que dão flexibilidade do espaço e do tempo, como computador e a internet, para alguns alunos, ainda apresenta-se como um grande problema, tendo como agravante a velocidade da própria internet, pois em algumas regiões ainda é discada. O modelo de EaD utilizado no IFPR (Instituto Federal do Paraná) se apresenta com vídeo aulas ao vivo, mantendo disponível no AVA: material didático, textos auxiliares, aulas gravadas, fóruns, chats e, ainda, atendimento telefônico, usando o sistema gratuito(0800) para todo o estado do Paraná. Uma das grandes vantagens do EaD , além do modelo semi-presencial é a possibilidade de obter um certificado técnico de instituição confiável de maneira que não seja o convencional/tradicional com obrigatoriedade de freqüência diária. Dessa forma o estudante define seus próprios horários de estudo. Outro item importante a ser lembrado é o auxílio dos tutores nas telessalas, esclarecendo dúvidas em tempo real.

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