Organizando Se Melhor Para Uma Aprendizagem Eficaz

emocional, físico e psíquico do empregado, e possibilitar um atendimento satisfatório ao cliente. Pedagogo nas Empresas O mundo vive em constante mudança. As tecnologias e os métodos construtivistas de aprendizagem possuem cada vez mais proporção. Na educação, não se enfatiza mais a memorização, e os processos mecânicos. O que se pretende agora, é formar seres autônomos, pensantes e reflexivos, capazes de tomar decisões, e efetuar escolhas…

A aprendizagem organizacional e a inovação A Sociedade do Conhecimento, já preconizada por Peter Druker em seus trabalhos das décadas de 40 e 60, está configurando um ambiente repleto de transformações na forma como as empresas estão se organizando e fazendo negócios. Esta sociedade não é uma sociedade “anticapitalista” nem “não capitalista”, como enfatiza o autor. Ela é uma sociedade na qual: “...o recurso econômico básico – os ‘meios de produção’, para usar uma expressão dos…

apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplinasde Oraganização do trabalho pedagógico, Filosofia da educação e pensamento pedagógico, Psicologia da educação e da aprendizagem, Seminário da prática II Orientador: Profs.Marlizete Cristina BonafiniSteinie, José Adir Lins Machado, VilzeVidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Adamuz, Taise Ferreira da Conceição Nishikawa, Reinaldo Benedito Nishikawa.

os interesses da sociedade atual, ou seja, a escola precisa assumir as características de uma instituição que atenda às exigências geradas por esses fatores. Sendo assim, a gestão da escola precisa se empenhar para reestruturar a escola, pois a aprendizagem agora ocupa toda a vida das pessoas, além da escola, adquirem-se conhecimentos em diversos espaços, no familiar, no social e no virtual. Rocha (2003) diz que o gestor escolar deve desempenhar várias funções atendendo à demanda de…

uso de diferentes tipos de metodologias em sala de aula, como jogos, instrumentos lúdicos, recursos tecnológicos contribuem no processo ensino-aprendizagem de forma considerável para que os alunos ampliem os seus significados e conceitos matemáticos. O uso do jogo em sala de aula, quando bem planejado contribui significativamente no processo ensino-aprendizagem da matemática, na medida em que coloca todo o conhecimento, habilidades e os procedimentos dos alunos de maneira espontânea e…

realizada pelos alunos, matriculados no curso de bacharelado em Psicologia, da 7ª fase da Instituição ESUCRI. A entrevistada foi a psicóloga Simone Conti, que exerce a profissão como psicóloga social/educacional, na Instituição CAM: Centro de Aprendizagem Murialdo, localizado na Avenida XV de Novembro, na cidade de Araranguá-SC. O Centro conta com a presença de 70 alunos, com idades entre 14 e 17 anos. Tendo auxílio escolar e psicológico dentro da instituição, aprendendo valores e…

instrumento da autonomia pedagógica e administrativa da sua escola; ( ) outros. Por quê? Um instrumento da autonomia pedagógica e administrativa de sua escola. Uma vez que cada escola constrói o seu, o mesmo envolve-se na realidade de tal instituição, organizando o trabalho pedagógico. No dizer de Nogaro, a ausência de um PPP impossibilita o desenvolvimento educacional de toda e qualquer escola. É claro que a escola sem ele caminha, mas para onde? Então eu acredito no PPP como algo…

educadores é feita de maneira que todos mostram um para outro o olhar de respeito. Também observamos que a realidade da escola esta de acordo com o município, acrescentando a sociedade filhos de um ambiente que possam crescer e ter condição de um futuro melhor. Na escola vimos desenvolvimentos de vários projetos como de Literatura inserindo a cultura da região. Vale ressaltar que é clara e notória a boa relação que a diretora da escola mantém com os alunos e os funcionários da mesma,…

técnico-administrativa no processo educativo: o papel do professor é, basicamente, ajudar o educando a aprender em todos os aspectos, isto é, na aquisição e desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, hábitos, atitudes, valores, ideais ou qualquer tipo de aprendizagem ainda não desenvolvida e julgada importante e necessária, tanto pessoal quanto socialmente. A eficácia do processo educativo, dessa forma, está centralizada no professor – seus conhecimento, suas habilidades e…

sócio-afetivo, promovendo a interação com o ambiente físico e social. Neste sentido o presente trabalho tem por objetivo auxiliar na compreensão da interação e do espaço como elementos motivadores do aprendizado e do desenvolvimento das crianças. Para uma melhor compreensão sobre os assuntos em pauta, o presente trabalho foi desenvolvido em dois capítulos que foram executados por etapas sendo que o primeiro capítulo apresenta os estudos sobre a interação e o segundo versando sobre a…