Organização Escolar Libaneo

Sergipe (UAB), Funcionária pública da rede municipal de Gararu e atualmente professora contratada da rede estadual de ensino em Monte Alegre (ProJovem Campo). LIBÂNEO, José Carlos. Didática. (Coleção Magistério. 2º grau. Série formação do professor). São Paulo: Cortez, 1994 - 263p. 1. BREVE RESUMO DO LIVRO O livro “Didática” de Libâneo está dividido em onze capítulos, desdobrados em tópicos e seguidos de sugestões de tarefas de estudo. Tem como objetivo proporcionar…

A GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR. A GESTÃO EDUCACIONAL, COMO NOVO PARADIGMA DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR. No Brasil, menos de um ano após a promulgação da Constituição democrática de 1988, assistiu-se o início da nova ordem econômica, social e política prevista pela Carta Magna. O orçamento participativo, o voto, os conselhos municipais, o incentivo permanente à organização da sociedade civil e o fortalecimento…

............................................................................... 1. APRESENTAÇÃO Historicamente existem vários tipos de organização familiar e organização educacional dentro da sociedade, uma delas é família nuclear e extensa, assim como a educação familiar e a educação escolar, mais vivenciada nos últimos tempos. Para Oliveira (2004. P. 162) a família é o conjunto de pessoas que possuem grau de parentesco entre si e vive na mesma casa…

o sistema de organização e Gestão da escola 1. José Carlos Libâneo: Pós-Doutorado Módulo 1 Bloco1 pela Universidade de Valladolid (Espanha), Prof. Titular aposentado da Universidade Federal de Goiás. Lei de diretrizes e Bases da educação Disciplina 4 1 Formação Geral José e Linguagem Introdução à Educação EducaçãoCarlos Libâneo Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organização escolar e para a atuação dos professores e do pessoal…

UNIP Universidade Paulista Interativa GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Aparecida Cosminha Souza Marcelino RA1103889 Claudia Lopes Menicucci RA 1105351 Adilson Lopes Lucas RA 1126551 Gilmar Zamperini RA 1128100 Josiane Rocha da Silva Baptista RA 1115560 Ilma Lúcia Colombiano Zago RA 1114896 Idálio Vieira de Souza RA 1113289 Evanilda Ribeiro de Assis RA 1128453 Cachoeiro de Itapemirim, 10 de novembro de 2013…

INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1.1 O PAPEL DO PEDAGOGO DIANTE À SOCIEDADE...........................................4 1.2 O PEDAGOGO NO AMBIENTE ESCOLAR..........................................................6 2 CONCLUSÃO........................................................................................................7 REFERÊNCIAS.................................................

de uma concepção progressista, onde as novas formas de gestão escolar e processo ensino aprendizagem foram postas em pratica. Dificuldades e atribuições do coordenador pedagógico na gestão da escola A coordenadora Aline Pessoa que trabalha na escola Conjunto Residencial Elísio Teixeira fala que hoje o coordenador convive com adversas condições de trabalho faltam as condições objetivas, formação técnica, materiais favoráveis, organização coletiva, entre outros fatores, prejudicando assim…

autores utilizados como referenciais teóricos de análise e respaldo foram Libâneo e Pimenta, autores que apresentam grande produção acadêmica versando sobre o assunto, pois para eles o pedagogo não se restringe à função docente – o ser professor enfatizando sobre a importância da formação de profissionais de educação para atuar em contextos escolares no seu sentido mais amplo. Segundo Assis (2007) para sustentar seu pensamento Libâneo se apóia no histórico sobre o curso de Pedagogia,…

papel do Professor pedagogo, busca-se a definição para sua identidade e função, de forma a valorizar seu trabalho no contexto escolar e perante a sociedade. DESENVOLVIMENTO Esta pesquisa levou a uma reflexão sobre a real importância do Curso de Pedagogia e da formação do pedagogo. O Curso de Pedagogia foi instituído no Brasil em 1939, pelo decreto-lei 1190 (LIBÂNEO, 2002, p. 16). O presente trabalho conecta investigações sobre atribuições e tarefas: ora pedagogo, ora…

nos textos com a prática escolar. Primeiro solicitei que a direção da escola me cedesse o regimento e o projeto político pedagógico para análise e depois procurei ver a estrutura física da escola, tais como lugares recreativos, salas de aula, sanitários e o recinto utilizado por aqueles que têm papel relevante na direção da escola, muitos desses ambientes estão postos em imagens como anexos no final deste relatório. Ainda foi realizada uma análise sobre a comunidade escolar:…