Organização E Metodologia Da Educação Infantil 1970

O Ensino de Artes na Educação Infantil: a prática pedagógica docente em uma creche do município do Recife. Quézia Ribeiro de Sena Lima1 Rita de Cássia Dantas Furtado2 Maria Sandra Montenegro3 Resumo: O objetivo deste artigo é explanar como se deu no contexto da educação infantil o ensino de artes e aos poucos sua importância em sala de aula, dentro das práticas…

Reconceituação para a profissão do assistente social O Assistente Social é um profissional especialmente habilitado para identificar e atuar em problemas de educação, saúde, trabalho, justiça e segurança entre outras áreas, planejando e executando políticas públicas comunitárias, podendo também atuar diretamente com os indivíduos, famílias, grupos, empresas e comunidades. Diante disto, esta análise visa buscar de forma abrangente e tendo como objetivo considerar as forças sociais que…

MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL O Assistente Social é um profissional especialmente habilitado para identificar e atuar em problemas de educação, saúde, trabalho, justiça e segurança entre outras áreas, planejando e executando políticas públicas comunitárias, podendo também atuar diretamente com os indivíduos, famílias, grupos, empresas e comunidades. Diante disto, esta análise visa buscar de forma abrangente e tendo como objetivo considerar as forças sociais que…

53 CDD. 20.ed. 613.707 REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Eliana AYOUB* As discussões em torno da educação física na educação infantil vêm se intensificando desde a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB no. 9.394/96). De acordo com a nova LDB (Art.26, § 3o.), “A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar,…

uma literatura autônoma.Identificou-se por três momentos distintos: Critica da ligação c/os paises dominantes, com seu caráter importado da Europa e EE.UU. Foi o momento mobilizado pelo CBCISS, promovendo os Seminários de Araxá (1967) e Teresópolis(1970).Foi a apresentação do SS voltado para a integração social na perspectiva da modernização (neopositivista . No segundo momento continua o questionamento s/ligação do SS com os valores e classes dominantes. Foi o período dos novos…

teoria a prática, através da pesquisa e prática realizada na escola de educação infantil tio patinhas do município de Novo Horizonte do Norte /MT. Foi através das atividades realizadas que atingi meus objetivos que é conhecer como é realizado o processo educativo na educação infantil, o planejamento das atividades, a metodologia utilizada, o lúdico com recurso facilitador no processo de ensino e aprendizagem. As metodologias utilizadas para realização das atividades de P.P.P foram:…

Social, como educação, saúde e segurança, administrados conforme denomina Bresser Pereira pela “administração pública burocrática” estavam tornando-se ineficazes e perdendo gradativamente a qualidade, tornando-se urgente a substituição da “administração pública burocrática” para, em consonância com o referido autor, “administração pública gerencial”. A ineficiência em administrar o Estado do Bem Estar Social, levou o Estado a uma crise fiscal, resultando em meados da década de 1970 na…

para a população atendida que atestam a importância desse profissional na reivindicação dos seus direitos e na defesa pública das políticas sociais. Na década de 80 houve um fracasso na economia do país, ocorrendo assim o aumento da mortalidade infantil, desnutrição e miséria, com isso as pessoas passam a depender ainda mais das instituições e de seus benefícios. Em 1988 a Seguridade social passa a ser um direito do cidadão e não de entidades filantrópicas, e jornada de trabalho é…

Genética: contribuições DO PENSAMENTO PIAGETIANO aO DEBATE pedagógico Sinara Socorro Duarte Rocha Francisca Reis A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe. Piaget Resumo Este artigo…

Agostinho da Silveira SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTES E CULTURA Lindomar Diamantino Segundo SECRETÁRIO ADJUNTO DE EDUCAÇÃO, ESPORTES E CULTURA Dimas Monteiro da Rocha COORDENADORA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA Maria Elisa de Assis Campos AUTORAS DO DOCUMENTO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Rosalba Rita Lima Alice Magda Gontijo Coelho Ana Luisa Viana Pacheco Edna Maria Cruz de Souza GERÊNCIAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DOS NÚCLEOS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO Elis Regina de Oliveira –…