Organização Do Trabalho Pedagógico Nos Anos Iniciais Do E

Atividade 3 Repensando a gestão pedagógica da escola A) Etapa 1 a) Dentre as possibilidades de organização da educação básica previstas pela LDB, você deverá assinalar, em vermelho, a(s) alternativas já adotada(s) em sua escola; e, em azul, a(s) alternativa(s) que nela podem ser implementadas, por oferecerem melhores condições para a aprendizagem dos alunos. |Escola: …

1 Qual é a nomenclatura adequada para o primeiros anos do Ensino Fundamental de nove anos? R- Ensino Fundamental ( nove anos) anos iniciais: de seis a 10 anos de idade (5 anos) e anos finais: De 11 a 14 anos de idade (4 anos). 2 Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, até que idade da criança poderá frequentar, a Educação Infantil, e qual a idade certa para acertar e efetuar a matricula no Ensino Fundamental? R- De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 3/2005, devem ser…

magistério na Educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos, formar e capacitar Pedagogos para atuar em todas as áreas. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. R: Muitos conhecimentos teóricos e práticos, conhecimento da escola como uma organização complexa que…

alfabetização e material MEC. 3. Profissionais A Escola Parque Cidadã Leonel de Moura Brizola conta com 02 (duas) diretoras, formadas em Pedagogia Séries Iniciais com especialização em Administração Escolar, cujo tempo de atuação na instituição é de aproximadamente 13 anos sendo que ambos possuem as atribuições de coordenar o trabalho geral da escola, documentação dos educandos, planejamentos, solucionar problemas do cotidiano objetivando sempre o melhor para o desenvolvimento da…

Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação): A educação é vista como, base para um país desenvolvido e para o desenvolvimento humano. As competências das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica são orientar a organização, articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino brasileiras. As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica surgiram devido mudanças no sistema educacional,…

O Curso de Pedagogia destina-se, na sua atual formulação legal, à formação de professores para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental. Complementarmente, também ao desenvolvimento de competências para o ensino nos cursos de nível médio, na modalidade normal; ao ensino na educação profissional na área de serviços e apoio escolar; às atividades de organização e gestão educacionais; e às atividades de produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo…

FASE (4º ANO) Aluno(a) Estagiário(a): Jailson Santos da Silva Estabelecimento: Escola Estadual Maria Esther Peres Série: 2º Ciclo 1ª Fase (4º ano) Turma: A/B Nº Alunos: 38 Data: 23/10/2014 Horário: 14:30 às 17:30 Prof. Regente: Voila Roberta Pereira Gonçalves e Cícera Denize Neves Prof. Orientador: Fábio Bombarda 1. Conteúdo: Atividades Rítmicas Expressivas 2. Eixo temático: Atividades Recreativas 3. Objetivos específicos: Desenvolver habilidade de organização e…

PROJETO PEDAGÓGICO E PROJETO DE ENSINO: um trabalho com os elementos constitutivos da prática pedagógica Maria da Glória Minguili1 Ana Maria Lombardi Daibem2 Unesp – Universidade Estadual Paulista Conquistamos um espaço de amizade e cumplicidade que se edificou no compromisso mútuo como trabalho. Se pelo sonho podemos preparar antecipadamente a vida, a preparamos com maior ou menor ousadia, com maior ou menor originalidade, porque somos capazes de imaginar. Maria Lúcia Torales…

AGRADECIMENTO Agradecemos a Deus por estar finalizando este trabalho e também a todos os professores que estiveram presentes conosco neste período do segundo semestre. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................5 2 DESENVOLVIMENTO...

Planejamento INTRODUÇÃO Neste vamos abordar sobre a importância do planejamento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Visto que, vamos falar sobre os elementos que compõem o planejamento de ensino, bem como sobre a importância de se planejar a ação educativa de forma consciente, considerando que o ato de planejar consiste na programação da materialização de uma intenção educativa, a fim de alcançar objetivos. Dessa forma, esclarecemos-lhe que estudar o planejamento de ensino…