Oratória Pedagogica

articulando e colocando valores, cultura, conhecimento e habilidades necessárias para o bom desempenho eficiente e eficaz de atividades desenvolvidas. Nesta direção, A Instituição Educacional Professora Nazira Litaiff Moriz, desenvolve suas práticas pedagógicas com seriedade e responsabilidade, numa convivência respeitosa e solidária entre seus membros. Ressaltando que, para garantir o desempenho do seu papel, a Seduc oferece cursos de formação continuada aos professores sobre gêneros…

Não negligenciem nada daquilo que foi ordenado. Então eles num sentido de respeito, prostram-se com o ventre no chão e recitaram em voz alta o que no livro estava escrito, e isto foi agradável aos olhos do pai. Aqui temos a imagem de uma educação pedagógica dentro de uma educação mnemónica, baseada na escrita e transmitida autoritariamente de pai para o filho. Muitos dos ensinamentos eram passadas de forma paradigmática: “Se tu estiveres com um glutão começa a comer quando a vontade…

todas as disciplinas semipresenciais, bem como para aquelas que utilizam esse recurso para apoio em disciplinas presenciais. A implantação deste sistema é resultado de um esforço conjunto de vários setores da Instituição: pela parte acadêmica e pedagógica são responsáveis a Pró-Reitoria de Ensino e o Núcleo de Educação a Distância; pela parte tecnológica, o Departamento de Tecnologia da Informação. Conscientes de que o sucesso da utilização da tecnologia como mais uma forma de desenvolvimento do

cálculos demorou um pouco para se difundir. Por volta do século VI se tornou mais frequente e somente no ensino superior, com a influência dos filósofos, é que houve a inversão da formação física para a formação espiritual. Dentro dessa comunidade pedagógica (o autor chama assim), eram importantes o teatro, acessível ao povo, que assistia ás tragédias e comédias e os festivais que reuniam visitantes de todas as partes da grécia. Nestes festivais, um dos mais concorridos estavam as…

motivação de ordem pedagógica distingue-se ainda da dos sofistas, na medida em que estes, praticavam um ensino desligado de preocupações de ordem ética. Como diz Landormy (1985:15), fingiam "adoptar as opiniões comuns, a moral das pessoas honestas, os preconceitos ou as superstições do povo" de modo a agradarem ao maior número de pessoas. O seu objectivo principal era agradar de forma a obterem os seus proveitos próprios, sem atenção aos valores essenciais. Daí o uso artificioso da…

mudanças que acontecem a sua volta. Nesse sentido, deve-se dizer que não há aprendizado se não haver o prazer ou o entusiasmo de estimular e motivar o aluno-leitor. É nessa linha de busca que analisamos a contação de histórias como uma ferramenta pedagógica no despertar da leitura. Na experiência como contador de história é possível observar o quanto há fracassos e defasagem de alguns mediadores da leitura que não tem esta preocupação de levar a leitura como um caminho abrangente de…

formação do espartano. Atenas: A Grécia o que se destacava era o florescimento em todos os campos da poesia ao teatro, da história à filosofia. Esta se difundiu a todo o povo e os cidadãos livres adquiriram o hábito de dedicar-se à oratória, à filosofia, à literatura, desprezando o trabalho manual e comercial. Um ideal de formação mais culto e civil, ligado à eloquência e à beleza, desinteressado e universal. Assim, a educação assumia em Atenas um papel-chave e…

INTRODUÇÃO Os desafios educacionais não são mais os mesmos. Não se pode mais ignorar a chegada da internet e das diversas mídias educacionais. É imprescindível que os professores dessas tecnologias como ferramentas para sua prática pedagógica. É Impossível negar que a modernidade chegou na maior parte das escolas e que tudo está acontecendo de maneira rápida e ficar alheio a tudo isso não satisfaz a clientela educacional. A maior parte dos alunos nasceu neste contexto tecnológico e estão

vida não tem brilho. Sem metas, os sonhos não têm alicerces. Sem prioridades, os sonhos não se tornam reais.” Augusto Cury RESUMO Palavras-chave: Prática pedagógica, Processo de ensino-aprendizagem, Tecnologia de informação e comunicação O presente trabalho abordará o tema “A tecnologia como Prática Pedagógica”, o método de pesquisa exploratório foi empregado, levantando-se informações acerca da inserção das tecnologias de informação e comunicação, por meio de…

uso do cinema como estratégia pedagógica para o ensino de ciências e de biologia: o que pensam alguns professores da região metropolitana de Belo Horizonte The use of the cinema as a pedagogic strategy for teaching science and biology: what think some teachers in the metropolitan area of Belo Horizonte Marcelo Diniz Monteiro de Barros1 Mariana Girasole² Priscilla Guimarães Zanella ³ RESUMO O trabalho aborda a utilização do cinema como estratégia pedagógica por professores do…