Oralismo Comunicação Total Bilinguismo

direção. • Socialização: capacidade de nos relacionarmos, pois é principalmente pela audição que entramos em contato com as outras pessoas. • Intelectual: grande parte das informações nos é transmitida por meio do código oral. • Comunicação: a fala é o meio de comunicação mais utilizado pelo homem, e é por meio da audição que a linguagem e a fala se desenvolvem. De acordo com cada função da audição citadas anteriormente, dê dois exemplos de ações cotidianas que as justifiquem. Alguns…

| |Você percebeu que ao longo da história, diferentes representações sobre as pessoas surdas e a presença ou proibição, parcial ou total, da | |língua de sinais construíram as principais abordagens educacionais da Educação de surdos no mundo. Agora defina cada uma delas; (0,5) | |Oralismo:o Oralismo tem como princípio a indicação de prótese individual, que amplifica os sons, admitindo a existência de resíduo auditivo em | |qualquer tipo de surdez, mesmo

ela é igual no mundo todo. Embora existissem aspectos universais, a comunicação gestual dos surdos não é universal. As línguas de sinais, assim como as orais, pertencem às comunidades onde são usadas. Cada comunidade de surdos desenvolveu a sua língua de sinais ao longo dos tempos, assim como cada comunidade de ouvintes desenvolveu a sua língua oral. Um surdo visitante em um país desconhecido tem mais facilidade de comunicação que um ouvinte. Ele consegue se comunicar por meio da…

oralização dos surdos Casado com uma surda, acreditava que a fala era o caminho para a educação. Realizou tentativas de fabricar aparelhos com amplificação sonora, daí que vem a invenção do telefone. Edward Miner Gallaudet (1837-1917) Defendia o oralismo e o uso de sinais. Fundou uma escola que ia até a Universidade. Acreditava que somente alguns surdos poderiam ser oralizados, por isso mantinha o uso de sinais. Congresso de Milão- 1880 - Divisor de águas Proibiram a…

partir do Congresso de Milão (1880), foi eleito e imposto como o método mais adequado para educação de surdos, pela possibilidade de integração do indivíduo na sociedade. Qual foi o método? Resposta Resposta Selecionada: c. Oralismo. Resposta Correta: c. Oralismo. Feedback da resposta: os oralistas colocaram a fala como algo vital para a sobrevivência dos surdos, proibindo o uso da língua de sinais. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Correta Assinale a alternativa correta…

como a Escola Inclusiva tem sido concebida no meio social para que possamos de fato garantir uma educação de qualidade para as pessoas surdas. A Educação Bilíngue surgiu em contra versão ao Oralismo e a Comunicação Total e é a que mais atende as peculiaridades da surdez sendo seus pontos positivos: • Comunicação: torna-se mais fácil compreender e se fazer compreendido, tanto pela família como pela sociedade em geral; • Cultural: os surdos bilíngues têm acesso a duas culturas…

representações sobre as pessoas surdas e a presença ou proibição, parcial ou total, da língua de sinais | |construíram as principais abordagens educacionais da Educação de surdos no mundo. Agora defina cada uma delas; (0,5) | | | |Oralismo: Na história houve uma época que tinha ampla valorização…

Formas de comunicação e aprendizagem do aluno surdo Os surdos são pessoas com necessidades educacionais especiais e possuem uma privação sensorial que interfere diretamente na comunicação. A surdez não afeta a capacidade intelectual do indivíduo e nem sua habilidade de aprender, porém deve receber estímulos linguísticos desde a sua tenra idade para evitar defasagens de aprendizagem. A pessoa surda deve ser incluída no mundo dos ouvintes para sua adaptação e desenvolvimento pleno nas áreas

declínio e insatisfação no processo educacional da comunidade surda. Passaram a usar outras tendências como: oral ismo, comunicação total e o bilinguismo. Com a evolução dos tempos e vários estudos sobre linguagem para deficientes auditivos, hoje se sabe que "a língua de sinais é a língua natural dos surdos" (SÁNCHEZ,1993). Entretanto, permanece a discussão entre está e o bilinguismo na atualidade, pois não se sabe qual das duas atende por completo as necessidades educacionais do…

aceitação da língua de sinais como língua. Em 1911 adotou-se o oralismo, e na década de 1970, chegou ao Brasil, à filosofia da comunicação total, devido à visita de Ivete Vasconcelos, educadora de surdos da Universidade Gallaudet. Mas, na década seguinte, apartir das pesquisas da Professora Linguista, Lucinda Ferreira Brito, sobre a Língua Brasileira de Sinais, e da Professora Eulália Fernandes, sobre a educação dos surdos, o Bilinguismo passou a ganhar força. No que diz respeito à…