Oralidade Pe O Ato De Comunicar Se Através Da Fala

Nele, abordamos os principais aspectos do desenvolvimento da linguagem das crianças desde o momento do seu nascimento. Para desenvolvermos nossas pesquisas contamos com uma metodologia de pesquisa de caráter essencialmente bibliográfica, através de diversos pesquisadores como: Juan Cervera Borras, Margarita Vidal Lucena, Mari Paz Quintero Fernández, entre outros. Também contamos com pesquisas de artigos científicos via internet. O primeiro ponto que pesquisamos foi o das…

imagem e o texto a seguir: Texto 1: Cândido Portinari (1903-1962), em seu livro Retalhos de Minha Vida de Infância, descreve os pés dos trabalhadores. Pés disformes. Pés que podem contar uma história. Confundiam-se com as pedras e os espinhos. Pés semelhantes aos mapas: com montes e vales, vincos como rios. (...) Pés sofridos com muitos e muitos quilômetros de marcha. Pés que só os santos têm. Sobre a terra, difícil era distingui-los. Agarrados ao solo, eram como alicerces, muitas…

de forma segura e correta frente às injustiças sociais, como já nos alertava ( e convocava) há tanto tempo o próprio Paulo Freire a “aprender criticamente” em sua Pedagogia da Autonomia (2004,p.34). Os resultados aqui apresentados foram obtidos através de pesquisas, estudos, entrevistas com professores, pedagogas e com vários alunos da EJA onde foi vivenciado o estágio, nas salas de tele-aulas, aulas via rádio web, e em material de pesquisa disponível na internet como o site do…

linguagem. 1. A MÚSICA Música é a arte de combinar os sons de maneira lógica e coerente onde se propicie um contexto sonoro rico em significados, a música também é uma de arte que se traduz de formas sonoras, capaz de expressar e comunicar sensações sendo assim transcendendo as palavras esclarece o autor Bréscia (2003). As letras em músicas cantadas são artificiais associadas a música, que procuram tornar obvio o significado da mesma. A palavra música vem do grego…

de forma segura e correta frente às injustiças sociais, como já nos alertava ( e convocava) há tanto tempo o próprio Paulo Freire a “aprender criticamente” em sua Pedagogia da Autonomia (2004,p.34). Os resultados aqui apresentados foram obtidos através de pesquisas, estudos, entrevistas com professores, pedagogas e com vários alunos da EJA onde foi vivenciado o estágio, nas salas de tele-aulas, aulas via rádio web, e em material de pesquisa disponível na internet como o site do…

fazendo isso, podem facilmente converter-se em "comodidades teóricas" para seus autores e em "comodidades práticas" para sua clientela. Também é em nome do rigor científico que tentam construir todo o seu campo teórico do fenômeno humano, mas através da idéia que gostariam de ter dele, visto terem renunciado aos seus apelos e às suas significações. O equívoco olhar de Narciso, fascinado por sua própria beleza, estaria substituído por um olhar frio, objetivo, escrupuloso, calculista…

pensamento de Pierre Lévy (cibercultura) e, através da narração da evolução história das técnicas de comunicação e sua influência na configuração do Estado, do Governo e da Sociedade procura explicar as mutações impostas pela revolução informática focando os sistemas político e jurídico. Através dos conceitos de cibercultura (Lévy) e ação comunicativa (Habermas), forjamos o termo cibercultura comunicativa para explicar como se forma a concepção de cidadania através de ferramentas…

do Aluno x Regras Normativas Vanaldo de Lima Brito Caruaru – PE Jan/2010 1 Vanaldo de Lima Brito Ensino de Língua Portuguesa no Nordeste: Identidade Cultural do Aluno x Regras Normativas Monografia apresentada ao Curso de Pós-graduação, como requisito à obtenção do título de especialização em Ensino de Língua Portuguesa, orientada pela Profª. Ms. Lucicléia Feitosa. . Caruaru – PE Jan/2010 2 De tudo ficaram três coisas: a…

capaz de usar a leitura e a escrita para obter e transmitir informações, para comunicar-se, para registrar fatos? Precisamos começar pela criança para que não tenhamos mais adultos nesta situação. Alfabetizar uma criança só é possível quando o educador penetra em sua alma. E a porta de entrada da alma da criança é a fantasia. É preciso desenvolver a pedagogia da imaginação, possibilitando à criança o gosto de aprender através do “brincar de viver”. Eis, então, um convite para você, aluno…

de usar a leitura e a escrita para obter e transmitir informações, para comunicar-se, para registrar fatos? Precisamos começar pela criança para que não tenhamos mais adultos nesta situação. Alfabetizar uma criança só é possível quando o educador penetra em sua alma. E a porta de entrada da alma da criança é a fantasia. É preciso desenvolver a pedagogia da imaginação, possibilitando à criança o gosto de aprender através do “brincar de viver”. Eis, então, um convite para você,…