Oralidade Na Criança

registro do trabalho. e. o interesse da equipe gestora. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: É o que transmite a dimensão do que vai ser trabalhado. O que levou a escolha da situação-problema, interesse ou necessidade da criança. Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos Pensando no cuidar e educar a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – Parecer 20/2009, 11/11/2009, é correto dizer que: Resposta Selecionada: a. as creches e…

nacional, que levou literatura infantil para as escolas públicas mais carentes do Brasil. Outras ações são O Salão FNLIJ do Livro para Crianças e Jovens e o Circo das Letras, realizado em Fortaleza (CE), que promove somente a leitura de livros, sem dramatizações e recursos cênicos. Há, ainda, o concurso Os Melhores Programas de Incentivo à Leitura para Crianças e Jovens de todo o Brasil, já em sua 10ª versão. E, em parceria com o Instituto Ecofuturo, destacamos o projeto Bibliotecas…

que simplesmente distrair as crianças: os contos têm ligação direta com o ensino-aprendizagem, tanto relacionado à escola quanto à própria vida. PALAVRAS-CHAVE: Contos; Alfabetização; Leitura e escrita; Ensino-aprendizagem. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 08 2. REFERENCIAL TEÓRICO 09 2.1 Os contos de fadas: definições, origem e autores 09 2.2 O desenvolvimento da criança através dos contos clássicos 11 2.2.1 O desenvolvimento da oralidade e da escrita 11…

................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio parte da compreensão de que o propósito da escola é que as crianças obtenham os conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as possibilidades para operá-los, transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização a serviço da humanização da sociedade. O…

orientação da tutora Helimara Vinhas Siqueira Pinto. Anhanguera Educacional 2014 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. A linguagem de forma geral é muito importante na vida do ser humano para sua comunicação e seu desenvolvimento. A oralidade ocorre fundamentalmente na infância porque nesta fase a criança está aperfeiçoando a oralidade partindo primeiramente do convívio familiar e futuramente do escolar que dará continuidade a estes saberes, por este…

educação uma função social, enfatizada na comunicação entre as pessoas, e ambas devem ser adquiridas desde cedo e praticadas de várias formas. Assim sendo, é importante que a criança vivencie práticas de leitura, desde o início da alfabetização, tendo em vista que usufruindo desta proposta os educandos desenvolverão a oralidade, interpretação e assim se apropriarão dos componentes para a aprendizagem da leitura e escrita. Diante da perspectiva de que a leitura é fundamental,…

A língua espanhola está entre os idiomas mais falados no mundo e, é exatamente na fala, na prática da oralidade que o indivíduo mais sente necessidade de saber com fluência o idioma em questão. Se tratando de uma segunda língua, como no caso o espanhol, constitui-se um desafio para o educador fazer com que o aluno adquira uma boa fluência e torne-se um falante. Trabalhar oralidade em sala de aula pode ser interessante e divertido, desde que, o professor promova atividades lúdicas e…

trabalho baseado na exigência da sentença e da operação matemática com outra totalmente oposta, que incentive o aluno a buscar caminhos pessoais de resolução de problemas, a autora deixa claro que no primeiro caso, o desenvolvimento da autonomia da criança torna-se difícil, pois, não dá oportunidade a mesma de expressar o que realmente pensa, levando-a a resolver esses problemas de forma meramente mecânica. De acordo com autora, quando o professor incentiva aos seus alunos a buscarem…

sejam significativas às crianças. O cuidar e o educar devem andar juntos na educação infantil. Primeiramente o educador deverá buscar conhecer o aluno que irá receber. Pois cada criança é diferente da outra e tem necessidades diferentes. Cuidar exige que o educador esteja preparado para toda situação que possa acontecer em sala de aula. Existe uma preocupação muito grande na educação infantil, com os cuidados necessários para o desenvolvimento da criança,…

Avaliação: Os alunos refletiram sobre sua alimentação e os cuidados que devem ter com ela. Plano de Aula III Conteúdos: Linguagem oral/ linguagem corporal/ linguagem matemática. Objetivos: Trabalhar a atenção; Desenvolver e ampliar a oralidade; Explorar a atenção. Tempo de duração: 02 horas. Atividade: Cada macaco no seu galho Desenvolvimento: Aplicação com a rodinha de conversa sobre brincadeiras, do que eles gostam de brincar e se gostam de conhecer…