Oracy Nogueira

lmídeo G. Metodologia do ensino superior. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1967. _ _ . Introdução à didática geral. 1O. ed. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1971. _ _.Educação e metodologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1973. NOGUEIRA, Oracy. Pesquisa social: introdução às suas técnicas. São Paulo: Nacional, Edusp, 1968. NUNES, Edson de Oliveira (Org.). A aventura sociológica: objetividade, paixão, improviso e método na pesquisa social. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. NUNES,…

Gilberto Freyre, Oliveira Vianna, Luis de Aguiar Costa Pinto e Alcântara Machado foram as matrizes ideológicas que influenciaram diversos estudos posteriores.32 Nos anos 1950 e 1960, autores como Antônio Cândido, Emílio Willems, Donald Pierson, Oracy Nogueira, Thales de Azevedo e Charles Wagley já demonstravam uma preocupação com os aspectos de classe e com as mudanças que ocorriam na sociedade brasileira com o passar do tempo, além de ponderar as características regionais.33 Como …

Análise de conteúdo clássica: uma revisão. In: BAUER, M. W.; GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som. Um manual prático. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. p.189-217. BOURDIEU, P. Classificação, desclassificação e reclassificação. In: NOGUEIRA, M. A.; CATANI, A. (Org.). Escritos de Educação. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. p.145-186. BOURDIEU, P.; BOLTANSKI, L.; SAINT MARTIN, M. de. Les stratégies de reconversion: Les classes sociales et le système d’enseignement. Social…

(vinte) dias na forma do § 1º, do art. 834 do RICMS/ES, iniciando-se a contagem 10 (dez) dias após a publicação deste, na forma do § 5º, do art. 812 do RICMS/ES. Sujeito Passivo - Auto de Infração - Número do Processo (SEP) - Nº. Decisão GETRI: Oracy P de Oliveira – 2.055.545-8– 44578997 - 0008/2014. Vitória, 02 de abril de 2014. Maria Teresa de Siqueira Lima Gerente Tributário Protocolo 39807 SUBGERÊNCIA FISCAL REGIÃO NORDESTE EDITAL DE INTIMAÇÃO SUFIS-NE N.º 007/2014…

doméstico”. 2. Ao afirmar que já teve cabelos crespos, mas os alisou para se adequar ao padrão de beleza exigido, a professora pode estar revelando ter preconceito racial de marca, característico do Brasil. O preconceito racial de marca, segundo Oracy Nogueira, “[...] se exerce em relação à aparência, isto é, quando toma por pretexto para as suas manifestações os traços físicos do indivíduo, a fisionomia, os gestos, o sotaque [...]”. No Brasil, a possibilidade de um negro tornar-se…

experiências como brasileiros. Os mais proeminentes entre eles foram Sueli Carneiro, Ivanir dos Santos, Romero Rodriguez, Abdias do Nascimento, Sérgio Martins, Edson Cardoso, Hédio Silva Jr., Maria Aparecida Bento, Hélio Santos, Gilberto Leal, João Carlos Nogueira, Dora Lucia de Lima Bertulio, Ivair Alves dos Santos, Diva Moreira, e Samuel Vida. Quando sobrava tempo dos meus deveres burocráticos, discussões esporádicas com acadêmicos de várias universidades brasileiras, como a…

ticas fenotípicas deste (tipo do cabelo, coloração da pele), enquanto para os norte-americanos descender de uma família negra é o suficiente para também ser negro, ainda que não herde as características físicas. Esta oposição é utilizada por Oracy Nogueira na década de 1950 ao definir preconceito de marca (Brasil) e preconceito de origem (Estados Unidos). No caso do preconceito de origem, também conhecida como regra “gota de sangue” (one drop rule), basta um bisavô negro para o indiví-…

Paulo (hoje FESPSP) onde permanece de 1939 a 1952. Nesse período, onde publicou alguns livros e coletâneas e dirigiu a revista Sociologia, seu trabalho influenciou uma série de pesquisadores brasileiros como Darcy Ribeiro, Florestan Fernandes e Oracy Nogueira, apenas para citar alguns, impactando sensivelmente a maneira de se pensar e fazer Sociologia no país. Faleceu em 1995, pouco depois da morte de sua esposa (Valladares, 2005; Cavalcanti, 2001; Eufrásio, 2001). 281…

“estrangeiras”, como o Reino Unido e os Países Baixos. Por si só, entretanto, isso não explica por que, no Brasil, a relação entre a cultura negra e a cultura da classe trabalhadora tem sido historicamente mais intensa do que nos Estados Unidos (Nogueira, 1985). Investir na classe e nas associações baseadas na classe fez muito sentido para os afro-brasileiros, por duas razões. Primeiro, em contraste com a ambigüidade da classificação da cor e com o caráter vago das linhas raciais na vida social,

e cor, questões ligadas a renda e escolaridade desempenham papel importante, razão pela qual se tem admitido que os contextos socioeconômicos nos quais os indivíduos vivem também são determinantes nas percepções sobre o pertencimento racial (Nogueira, 1954). Contemporaneamente, muitos antropólogos criticam o crescente uso no Brasil, inclusive por parte de agências governamentais, de sistemas classificatórios baseados em categorias bipolares, como branco e negro – reunindo pretos e…