Ontogenese Do Sistema Nervoso

entre sujeito e ambiente, a epistemologia genética está situada numa concepção interacionista de conhecimento. Isto remete à ideia de que existe uma interdependência entre organismo e ambiente, que pode ser explicitada na relação entre o conceito de ontogênese e de filogênese, ou seja, respectivamente entre a história do sujeito e a história da espécie (FIGUEIREDO, 2000). Segundo a perspectiva teórica piagetiana existe uma tendência, no que se refere ao desenvolvimento cognitivo-afetivo,…

DE WILLIAN JAMES – PORQUE FAZER E PORQUE O FAZEM – CONSCIÊNCIA – BUSCA ENTENDER SEU FUNCIONAMENTO À MEDIDA QUE O HOMEM A USA PARA SE ADAPTAR AO MEIO; ESTRUTURALISMO DE EDWARD TITCHNER – CONSCIÊNCIA – ASPECTOS ESTRUTURAIS COMO ESTRUTURAS DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL; E ASSOCIACIONISMO DE EDWARD L. THORNDIKE – O APRENDIZADO SE DÁ POR PROCESSOS DE ASSOCIAÇÕES DE IDEIAS, DAS MAIS SIMPLES PARA AS MAIS COMPLEXAS. PARADIGMAS (MODELOS) OU CORRENTES (SEGUIDORES) DA PSICOLOGIA SIGMUND FREUD –…

da ativação. O sistema reticular de ativação 9 O reflexo orientado como base da atenção 16 Orientação e atenção 19 Tipos de atenção 22 Métodos de estudo da atenção 26 Desenvolvimento da atenção 29 Patologia da atenção 35 2 — MEMÓRIA 39 História do estudo da memória 40 Bases fisiológicas da memória 44 Conservação dos vestígios do sistema nervoso 44 Processo de "consolidação" dos vestígios 47 Mecanismos fisiológicos da memória "breve" e "longa" 50 Sistemas…

desde uma leve falta de coordenação dos movimentos ou uma maneira diferente para andar, até a inabilidade para segurar um objeto, falar ou deglutir nos casos mais graves. De acordo com Fernandes (et al. 2007), nas crianças, a relação entre o sistema nervoso central e o déficit funcional pode mudar com o tempo. A anormalidade do tônus muscular ou dos movimentos nas primeiras semanas ou meses após o nascimento podem melhorar, mudar gradualmente ou desaparecer inteiramente no…

dotados de interesses e desejos próprios, o presente estudo focaliza a homogeneização de valores e diferenças sociais imposta pela lógica mercadológica do capitalismo às políticas públicas nacionais, tomadas aqui as que versam especificamente sobre o sistema educativo. E através de uma análise qualitativa de amplitude micro, ou seja, efetuada a partir da prática pedagógica de professores do ensino fundamental, chegou-se à premissa de que parte de nossas escolas não foge à regra, na…

entre outras. Compreendendo que a má formação psicomotora pode 10 acarretar dificuldades na aprendizagem, qual o papel da escola na prevenção desse quadro? A escola tem papel fundamental no desenvolvimento no sistema psicomotor da criança, principalmente quando a educação psicomotora for trabalhada nas séries iniciais. Pois é na Educação Infantil, que a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos …

Pós-Graduada em Docência do Ensino Superior - Universidade Castelo Branco - RJ. Pós-Graduação em Artes - Especialização do Ensino de Artes: Dança - UFAL. Mestranda em Dança pelo Programa de Pós-graduação em Dança - UFBA. PósGraduanda Lato Sensu em Sistema Laban/Bartenieff, com Certificação Laban/Bartenieff Institute of Movement Studies, LIMS® NYC/Centro Laban-Rio –Angel Vianna - RJ. Formação em dança pela PROEX - UFS. Bailarina, Professora e Coreógrafa (DRT/SE-93). Prof. Substituta…

manipular o ambiente, além de produtos de gerações anteriores que ajudam a formar a mente da criança em desenvolvimento, também afetam essas formas mentais. Na criança em desenvolvimento, as primeira relações sociais e as primeiras exposições a um sistema lingüístico (de significado especial) determinam as formas de sua atividade mental (LURIA, 2008, p. 23). No caso de Victor, por ter sido privado da convivência humana, sua atividade ainda estava atrelada à própria sobrevivência, de…

organismo, do cérebro e do comportamento. Isto significa que: • As capacidades mentais e comportamentais só surgem com base na maturação do sistema nervoso (em que inclui o cérebro) e de todo o organismo. Por exemplo – Uma criança só começa a andar quando as suas pernas têm uma maturação óssea e muscular adequada à marcha, mas o seu sistema nervoso e o ouvido interno têm que ser capazes de manter e regular o equilíbrio corporal e motor. • As aquisições necessárias à transição…

REVISÃO DE LITERATURA 3.1 DEFINIÇÕES DE HIDROCEFALIA A hidrocefalia é uma condição criada por um desequilíbrio entre a produção e absorção de líquido celfalorraquiano (LCR). Isso resulta em um acúmulo excessivo de líquido, com dilatação do sistema ventricular cerebral. Além do aumento do perímetro cefálico, a hidrocefalia sobre uma alteração na concentração de diversos neurotransmissores neuropeptíos, provocando assim um distúrbio difuso da função neuronal, tornando assim…