Oficinas De Teatro Infantil

energéticos), quando estão na 4ª série do ensino fundamental. (nomenclatura atual: 5º ano). Recursos escritos Livros infantis, histórias em quadrinhos, folhetos, caçapalavra, palavras cruzadas, jogos dos sete erros, etc. Recursos audiovisuais Cartazes / fotos / imagens / painel com figuras / quadros ou pinturas famosas, colagens / desenho / pintura / filmes / teatro, músicas, jogos e brincadeiras Elaboração de jogos Jogo de percurso, memória, “achei”, bingo, dominó,…

Trabalho feito para descrever as experiencias obtidas com brincadeiras de arremesso (boca do palhaço, boliche e lançamento de argolas) na pratica, durante uma oficina feita pelos alunos de pedagogia para as crianças da comunidade. Brincadeiras de arremesso Habilidades motoras Brasília, 15 de junho de 2011 SUMÁRIO 1. Introdução --------------------------------------------------- 3 2. Material…

RODRIGUES OTTIQUIR PROJETO DE INTERVENÇÃO CRIANÇAS E ADOLESCENTES FALANDO COM Á ARTE Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Oficina de Formação: Projeto de Intervenção, a Realidade Regional e o Serviço Social, e Planejamento Social. Orientadores: Amanda Boza Gonçalves, Clarice da Luz Kernkamp, Rosane Ap. B. Malvezzi, Valquira A. Dias Caprioli.…

e esclarecer possíveis curiosidades e dúvidas. * Que formas conhecemos? * Onde estas formas aparecem? * Quais cores conhecemos? * Quais as cores criamos a partir da atividade de pintura? 3º MOMENTO: NATURALIDADE, MOBILIZAÇÃO E OFICINA. Nesse momento o professor privilegiará a o trabalho artesanal e a criatividade das crianças diante da produção das cores com a utilização da terra e de pigmentos vegetais, produzindo tintas artesanais e criando desenhos a partir de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT "O TEATRO NA ESCOLA COMO AGENTE FACILITADOR NO ENSINO-APRENDIZAGEM.” Autores: Bárbara Contro Daiana Cosme Débora Guimarães Samire Castro Selma Caum Santos 2013 O Teatro na escola como agente facilitador no ensino-aprendizagem. Resumo: (Arial 12, espaçamento 1,5) Palavras chave: Teatro. Educação. Científico.ensino-aprendizagem. Introdução (Arial 12 negrito, espaçamento 1,5) O processo de…

INTRODUÇÃO; Organização e Metodologia da Educação Infantil O papel da escola e do professor na perspectiva do desenvolvimento de uma prática de transformação da ação pedagógico? É papel da escola formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, onde eles tenham acesso a uma educação de qualidade, capaz de assegurar o conhecimento históricamente acumulado sem preconceitos e sem discriminação. O professor, por sua…

A Escola Ideal Nome; Cantinho Espaço Feliz de Educação Infantil Público Alvo; crianças carentes na faixa etária de 2 a 5 anos de idade Área; Estrutural Horário de Funcionamento; período integral (manhã/tarde) Origem histórica, Natureza e Contexto da Instituição (A cidade; A Estrutural A Cidade Estrutural é uma subdivisão do Setor Complementar de Indústria e Abastecimento, uma das regiões administrativas do Distrito Federal. A sua formação deve-se a uma invasão…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio C.E.I. AFASC Washington Grupo 4 1.2 Identificação da Equipe de estagiários Cintia Cecilia da Silva Keturi Boava Fraderico 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: Hábitos alimentares e saudáveis na educação infantil TÍTULO: Alimentação saudável é tudo na infância. 1.4 Justificativa O Projeto de Alimentação Saudável se faz tão necessário considerando o

Erika de Cássia Capella A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Mogi das Cruzes 2011 2 Erika de Cássia Capella A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Dissertação apresentada ao Programa de Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, da Universidade Braz Cubas para obtenção do título de mestre em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação Orientador: Profº Dr. Wilton Garcia Mogi das Cruzes 2011 3 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E

para atender as necessidades daquela região, dando inicio finalmente a creche Amor de Mãe. Hoje, a creche trabalha com a educação infantil em horário integral, atendendo 60 crianças de 01(um) a 5 (cinco) anos de idade de 07:00 da manhã as 17:00 horas. Sendo assim, tive a oportunidade de trabalhar voluntariamente oficinas pedagógicas, nas áreas de artes plástica, teatro e musicalização. Também trabalhei ajudando na reforma da mesma, como: manutenção e limpeza de mesas e cadeiras, pintura…