planejamento

ASSISTENCIA SOCIAL - CRAS 1. SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS – CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE 6 -15 ANOS (PETI) AGOSTO: TEMA: RESGATE DAS BRINCADEIRAS E JOGOS POPULARES DIA AÇÃO A SER EXECUTADA OBJETIVO RESPONSÁVEL EQUIPAMENTO/MATERIAL NECESSÁRIO 11.08.2014 - Acolhida/Dinâmica - Mês do Folclore - Roda de conversa sobre Brinquedos e Brincadeiras Populares. - Construção de Regras de Convivências - Inicio das atividades do 2º Semestre realizando uma acolhida agradável e receptiva. - Despertar Importância de Crianças e adolescentes sobre brincadeiras populares - Formação de Grupos Bill Lira (Estagiária de Serviço Social) Orientadores do SCFV - Lanche para C/A 100 crianças. 12.08.2014 - Oficina de Música - Abordar sobre Jogos e Brincadeiras - Exemplificar as brincadeiras populares - Fazer com que os participantes diferencie sobre o que é Jogos e Brincadeiras Orientadores do SCFV 13.08.2014 - Oficina de Recreação (Tarde) - Pesquisa de Brincadeiras e Jogos - Identificar/pesquisa: junto com seus pais e avos Jogos e brincadeiras populares, para que possam construir seus próprios brinquedos. Orientadores do SCFV 18.08.2014 - Oficina de Recreação (Manhã) - Semana do Folclore - História contadas pelas pessoas Idosas - Realizar ações que incentive as relações intergeracional. Orientadores do SCFV Idosos do SCFV – REVIVER 19.08.2014 - Oficina de Música - Semana do Folclore -…

instituições educativas não escolares, dentre elas, relataremos um pouco do trabalho feito pelo Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), Oficarte Teatro e Cia, Projeto Ação Digital e a Associação Carnaubeira de Arte-Educação. O PETI é um dos Programas do Governo Federal que articula um conjunto de ações que visa retirar crianças e adolescentes com idade inferior a 16 anos da exploração do trabalho precoce, exceto na condição de aprendiz a partir de 14 anos. São…

UNITINS Estágio Supervisionado Alunas: Alciléia Melo da Silva Luciana Pereira Diniz ANÁLISE INSTITUCIONAL Centro de Referência de Assistência Social (CRAS I) 2012 Análise Institucional * Dados de Identificação: 1.1 Nome da Instituição * Centro de Referência de Assistência Social (CRAS I) Secretaria de Ação e Desenvolvimento Social 1.2 Endereço Rua Princesa Isabel, 28. Bairro – Cruzeiro – Gravatá – PE crasgov.@yahoo,com.br Fone (81) 3533.0907 CEP 55640-000…

FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS 6 6.1.BRINQUEDOTECA 7 6.2.PETI 7 6.3.PROJOVEM 7 7.OFICINAS 7 7.1.MÚSICA 8 7.2.JIU-JITSU 8 7.3.INFORMÁTICA 8 7.4.ARTESANATO 9 8.GRUPO DE GESTANTES 9 9.CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 12 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Danieli Biava Furlan Curso: Serviço Social Telefone: (48)9918-5000 E-mail: danielibiavafurlan@gmail.com Nível do Estágio Supervisionado: 5ª fase Local de Estágio: Prefeitura Municipal de Nova Veneza – CRAS Endereço: Rua…

PROJETO DE INTERVENÇÃO- CASA DO BRINCAR /SERVIÇO SOCIAL JUSTIFICATIVA – A incidência de famílias vivendo abaixo da pobreza é maior entre famílias com presença de crianças pequenas do que nas famílias em geral e para além dos serviços de educação infantil (creches), há a necessidade de desenvolvermos serviços de proteção social básica para atender crianças de 0 a 06 anos e suas famílias, e desta forma fortalecer vínculos, valorizando o direito do brincar, a socialização dos direitos…

PROJETO DE INTERVENÇÃO CRIANÇAS E ADOLESCENTES FALANDO COM Á ARTE Porto Velho/RO 2014/2 amanda cristina ribeiro da silva DISNEY palma lopes Dulcilene dos santos torres monteiro HÉLEN DE JESUS FÉLIX lidiane parada costa NEUMA MARIA RODRIGUES OTTIQUIR PROJETO DE INTERVENÇÃO CRIANÇAS E ADOLESCENTES FALANDO COM Á ARTE Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas…

1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LILIAN VIEIRA SANTOS PROJETO DE AÇÃO BRINQUEDOTECA; BRINCANDO E APRENDENDO Bocaiúva 2013 LILIAN VIEIRA SANTOS 2 PROJETO DE AÇÃO BRINQUEDOTECA; BRINCANDO E APRENDENDO Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Estágio Curricular Obrigatório II]. Prof. Adarly Rosana Moreira Goes Bocaiúva 2013 3 SUMÁRIO 1…

RECREANÇA. LEVAMOS QUEM GOSTA DE ENSINAR ATÉ QUEM GOSTA DE APRENDER. 1. APRESENTAÇÃO O Presente Projeto surgiu a partir do estágio supervisionado do Curso de Serviço Social, realizado no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS, situado na Rua 09 N. 1070 Centro II na Cidade de Água Boa – MT, sob a orientação da supervisora de Campo a Assistente Social, Andréia de Fátima Pereira. Após visitas realizadas ao Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI, percebemos uma…

- Fundação CRAS “ MABILIA DOS SANTOS FURTADO”............05 * 2.2 – Estrura organizacional..............................................05 * 2.3 - Natureza de Programas e Projetos............................05 2.4 – Política Social............................................................05 * 2.5 – Recursos Financeiros................................................05 * 2.6 – Caracterização da Populaçao....................................05 * 2.7 –…

virtude de credo, cor, etnia ou nacionalidade. Colaborar com a sociedade através de execução de projetos e atividades sociais, culturais, esportivas e profissionalizantes. Desenvolver em parceria com outras instituições, pesquisa cientifica e banco de Dados. 6 – Certificações Sempre buscando atuar de forma legal o Instituto Vida Palmares buscou suas certificações junto aos conselhos de Fiscalização de seu exercício. CMAS (Conselho Municipal de Assistência Social) 123/2010 …