Oficinas De Teatro Infantil

trabalho infantil, evasão escolar, aliciação ao tráfico de drogas e conscientizá-los dos riscos decorrentes da realidade concreta. A Instituição percebeu uma necessidade de alcançar jovens que estão iniciando a adolescência e vivem em situação de vulnerabilidade e risco social, porém não foram “marginalizados”, a serem despertados para conhecerem de forma reflexiva o mundo em que serão inseridos. No “Projeto Lona Cultural” serão atendidos adolescentes de 12 a 17 anos, ofertando…

Leitura, realizado ao longo do ano com os alunos do Maternal II ao 5º ano do Ensino Fundamental. Da Educação Infantil ao 2º ano, o Projeto teve início entre os dias 16 e 27 de março, nas salas de aula e pátio do Cruzeirinho e na Biblioteca. Durante o período, os estudantes assistiram a apresentações de teatro de fantoches e contação de histórias, em que personagens dos clássicos infantis mostravam a importância da leitura. “O Projeto de Leitura tem como objetivo familiarizar as crianças…

ou reescrita de textos; Organização de oficinas de artes: desenhos, musicas e poemas; Exercícios para reforçar o vocabulário; Apresentação com musicas, teatro, declamação de poemas; Leitura e escrita de textos de diferentes gêneros; Confecção de cartazes interdisciplinares. Recursos Didáticos: Livros de literatura infantil; Textos variados; Tv e DVD; Xerox, cartolina, etc. Culminância: Exposição de trabalhos, apresentação de poesias, teatro e músicas. Avaliação: …

PEDAGOGIA CULTURA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES DO PROJETO DE EXTENSÃO LUDOTECA Robson Ribeiro Soares Licenciando em Pedagogia - UNEB Karla Karolyne de Oliveira Luis Licencianda em Pedagogia - UNEB Elenice de Brito Teixeira Silva Mestre em Educação pela UFMG Professora Assistente da UNEB Introdução Este trabalho apresenta as reflexões que temos feito a partir das atividades de formação de pedagogos e pedagogas no contexto da Ludoteca, projeto de…

os trabalhos desenvolvidos durante esse período ficarão expostos. Áreas Envolvidas: Esse projeto de caráter interdisciplinar contará com o envolvimento das disciplinas: Ciências, Música, Artes, Português, Matemática, Educação Física (dança e teatro) e Natureza e Sociedade. Atividades: 1. Criação de uma patrulha ambiental encarregada de fiscalizar os ambientes e as pessoas da escola e vizinhança;  Disciplina: Natureza e Sociedade  Procedimentos: As crianças…

Oficina de Teatro Facilitador de relações com a diversidade Leila Gutierrez Orientação: Luciane Bonace Lopes Fernandes RESUMO: Este artigo relata e discute uma pesquisa teórica e prática realizada a partir de revisão bibliográfica, prioritariamente…

mesmo com areia. 2. Justificativa A Preocupação para o desenvolvimento deste projeto vem para ressaltar a importância do nosso olhar na aquisição do conhecimento, pois se trata, de um público de crianças e adolescentes tirados do trabalho infantil, com grande defasagem de aprendizagem, dificuldades de raciocínio, de leitura, com baixa auto-estima e falta de atenção dentre outras questões sociais advindas da vida em família e na sociedade. Considerando o trabalho social a ser…

Projeto multidisciplinar 3 O Lúdico na Educação Infantil Introdução O que é Lúdico? Relativo a jogos, brinquedos e divertimento Qual é a importância da ludicidade na educação infantil? A criança se desenvolve por meio da brincadeira, para ela, é uma atividade séria, por meio da brincadeira ela aprende melhor, ela se socializa melhor. Quando o professor ensina de maneira lúdica, ele encontrará na criança a alegria de aprender. O que é desenvolvimento cognitivo? É o desenvolvimento do

Avenida Principal s/n P. A. Jaraguá – Água Boa – MT – Telefone: (66) 99972824 Mantenedora: Secretaria Municipal de Educação, através da Prefeitura Municipal. Endereço: Rua 09 – 425 – centro – Água Boa – MT . Etapas de ensino da escola: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio através de extensão do Estado. A Escola Municipal Agrovila Central tem como função social fazer com que os alunos se apropriem de conteúdos sociais e culturais de maneira…

concentração na realização de tarefas. Desenvolvimento: Cada componente do grupo irá confeccionar 2 tipos de jogos. Número de Pessoas Por Vez: Em alguns jogos de preferência duplas em outros pode ser um número maior de participantes. "O teatro, que nada pode para corrigir os costumes, muito pode para mudá-los." Jean-Jacques Rousseau (1778) Planejamento da Brinquedoteca Grupo: Caiu No Poço Acadêmicas: Cheila Soares Professor Edilene do Espírito Santo